1950年11月,重光葵獲釋,后在日本政府內(nèi)供職。這期間,其他日本在押戰(zhàn)犯也紛紛宣誓出獄。
材料三日本政府文部科學省正式宣布,由右翼學者團體新歷史教科編撰會主導編寫的日本2002年開始使用的歷史教科書審定合格。
根據(jù)材料一、二,如果你當時是一名記者,在東京審判結束后的記者招待會上,你會向誰提出什么問題?結合材料三,以你當年的問題為中心寫一篇評論。
要求:
1、可以是任意一國記者;
2、評論要有理有據(jù)。
答題思路:不同" />
1、【新學高考簡介】新學高考培訓學校位于新學大廈,是一所只專注高考應試教學研究的全日制學校。學校自成立以來,只招收高三的學生,專門為備戰(zhàn)高考的高三學生開設了全日制文科班、全日制理科班以及一對一全日制沖刺,定制型教學輔導方式,層層突破備考難關。收費:新學高考是按照學生選擇的班型按照課時收費。 排名:學校的排名評估是升學實力的重要指標之一,新學高考在學科競爭力、發(fā)展力以及師資力量都是非常有優(yōu)勢的,新學高考學校排名在眾多學校中也是名列前茅。 哪家好相關:關于藝考文化課輔導學校哪家好,推薦哪一家呢?這肯定要想到新學高考,因為新學高考專注于只做高三課程的補習。
2、【開設班型】新學高考有線下精品強化班型和面對面VIP尊享班型
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3、【學校師資情況】新學高考一直遵循著“授人以漁勝于授人以魚”的理念,致力于提升學生的學業(yè)成績。聘請和培養(yǎng)了一批優(yōu)秀教師,并建立了一支優(yōu)秀的教學團隊。
4、【收費情況】我們保證你會用較劃算的價格得到較好的教學服務,詳細費用可以直接電話詢問了解,期待你來電!
5、【學校評價】 有些學校不得不說是非常坑人的,是以賺錢為目的的,大部分是一錘子-賣。這里給大家推薦一所學校--新學高考,他們因材施教,根據(jù)高三學生的情況制定學習方案。 很多家長看學校的升學率去幫孩子選擇輔導學校,方向沒有錯。但是有的學校通過網(wǎng)絡等渠道夸大宣傳,家長們一定要去校區(qū)考察??瓷龑W率不如看師資。新學高考陣容,歡迎家長實地考察。 我是前年在新學高考復讀的學生,他們那兒的地理老師蔣老師教的是真的好,上課也很好耍,經(jīng)常講點網(wǎng)上的流行梗,大家都很喜歡他,也愿意聽他講課,我那年高考地理直接高了20分,很感謝蔣老師。 新學高考在眾多做高考補習的學校里來看,全封閉式軍事化管理和獨特的應試教育系統(tǒng),是真正意義上的幫助了很多學生成就夢想。新學高考這個學校我知道啊,在成都補習機構里面算是很不錯的學校了,學校只招高三的學生,我本來打算給孩子補習的,但是現(xiàn)在孩子才讀高二,后面高三了送她過來,我來實地看過真的各方面都很不錯。 孩子從上高三,成績一直下滑,我們著急,孩子也著急,說自己學不進去,班主任老師也建議給孩子找個補習機構看看,我們在網(wǎng)上看了一下補習機構,新學高考是看的較多的,也實地考察過,孩子也覺得可以,就直接送去新學高考讀書去了,現(xiàn)在去了有半個月了,還不知道學習的怎么樣。 新學高考對每一個高考學生的成長高度負責,高考是高考學生邁入社會的較好步,也是是人生的一個新的起航。新學高考愿意陪伴每一個學生成長,一起走進理想的大學!
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1950年11月,重光葵獲釋,后在日本內(nèi)供職。這期間,其他日本在押戰(zhàn)犯也紛紛宣誓出獄。
材料三日本文部科學省正式宣布,由右翼學者團體新歷史教科編撰會主導編寫的日本2002年開始使用的歷史教科書審定合格。
根據(jù)材料一、二,如果你當時是一名記者,在東京審判結束后的記者招待會上,你會向誰提出什么問題?結合材料三,以你當年的問題為中心寫一篇評論。
要求:
1、可以是任意一國記者;
2、評論要有理有據(jù)。
答題思路:不同國籍的記者所持觀點可能有所不同,提問對象、評論的問題也可能有所不同。作為美國記者,當年認為審判是公正的,保留天皇尊重了日本的歷史傳統(tǒng)和民族感情。但根據(jù)近年來日本右翼分子的所作所為,特別是日本教科書事件,有些記者可能會反思當年的審判,認為對日本軍國主義處置不徹底,導致日本未形成深刻的反省意識等;作為中國離者,當年就認為東京審判在美國的操縱下,對日本的戰(zhàn)爭罪行清算的極不徹底,對中國人民極為不公平。近年來日本的所作所為進一步證明了這一點;作為日本記者,當年認為東京審判清算日本的戰(zhàn)爭罪行是對的,但不清算美國投放原子彈,殺害日本無辜老百姓是不公平的。針對日本與右翼勢力的做法,以及戰(zhàn)后的核軍備競賽和當今核擴散,世界人民所面臨戰(zhàn)爭的威脅,目光長遠的記者可能會意識到東京審判遠遠未完成它的歷史任務。
4
聚焦時事型
例:(2004年上海)2004年4月,美國副總統(tǒng)切尼在復旦大學發(fā)表演講,校方贈送切尼一件禮物(圖略)。事后,幾位學生議論為什么送這件禮物。
甲說:估計是宣傳中國古代優(yōu)秀的教育思想。
乙說:可能是弘揚中華文化,讓世界了解中國。
丙說:也許是讓外國人知道中國人權思想比西方早兩千多年。;;
問題:請概要寫出你對甲、乙、丙三種說法的理解。
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