曲靖農(nóng)業(yè)學校是否有省級重點建設專業(yè)？

曲靖農(nóng)業(yè)學校立足農(nóng)業(yè)與民生領域，圍繞區(qū)域經(jīng)濟特點打造專業(yè)集群。雖未在公開信息中明確標注或省級重點建設專業(yè)，但其專業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)需求高度契合，多個領域形成鮮明特色。

食品醫(yī)藥類專業(yè)群：技術(shù)賦能產(chǎn)業(yè)升級

農(nóng)產(chǎn)品貯藏與加工專業(yè)聚焦食品加工核心技術(shù)，學生掌握速凍、質(zhì)檢等技能，畢業(yè)后可勝任食品企業(yè)品控、研發(fā)崗位，支撐滇東地區(qū)食品工業(yè)發(fā)展。生物制藥工藝專業(yè)依托"3+4中本貫通"項目，培養(yǎng)符合GMP標準的制藥人才，對接曲靖師院制藥工程本科專業(yè)，填補區(qū)域醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)技術(shù)人才缺口。

寵物園藝類專業(yè)群：捕捉新興消費趨勢

寵物養(yǎng)護與經(jīng)營專業(yè)針對寵物經(jīng)濟熱潮，開設疫病防治、護理課程，學生可從事寵物醫(yī)療、美容及自主創(chuàng)業(yè)，響應城市情感消費新需求。園藝技術(shù)與園林技術(shù)專業(yè)發(fā)揮云南氣候優(yōu)勢，培養(yǎng)花卉種植、景觀設計人才，服務鄉(xiāng)村振興與城鎮(zhèn)化建設，畢業(yè)生覆蓋農(nóng)業(yè)生態(tài)園、園林公司等場景。

實踐教學強化崗位適配能力

各專業(yè)以“技能立身”為核心，構(gòu)建了扎實的實踐課程體系：

• 農(nóng)產(chǎn)品貯藏與加工學生深入加工廠、實驗室，掌握食品加工與質(zhì)檢技術(shù)；
• 生物制藥工藝學生在GMP車間實操，熟悉藥品生產(chǎn)規(guī)范；
• 寵物養(yǎng)護與經(jīng)營專業(yè)結(jié)合疫病防治、美容護理等實訓，提升就業(yè)競爭力；
• 中餐烹飪與西餐烹飪專業(yè)通過面點、烘焙等細分技能訓練，助力學生勝任餐飲企業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)。

餐飲類專業(yè)群：傳承技藝助力創(chuàng)業(yè)

中餐烹飪與西餐烹飪專業(yè)強化面點、烘焙等細分技能，學生既可選職教高考升入烹飪工藝與營養(yǎng)等本科專業(yè)，也可直通餐飲企業(yè)核心崗位。學校通過"大師工作室"模式傳承滇菜技藝，為地方小吃產(chǎn)業(yè)化提供人才支撐。

曲靖農(nóng)業(yè)學校通過動態(tài)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，使課程內(nèi)容與崗位能力、實訓場景與職場環(huán)境深度銜接。各專業(yè)雖未冠以"重 點"之名，但憑借穩(wěn)定的就業(yè)率、暢通的升學路徑及對區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈的精準服務，展現(xiàn)出扎實的專業(yè)建設成效，為學生鋪就"技能立身、多元發(fā)展"的成長通道。