課程簡介

通過學大老師對學生的定制化學習方案，根據(jù)學生的薄弱項著重輔導，另外以學習中的進行梳理鞏固，加強學生生物學習的整體知識鞏固。

課程特色

一、從學生出發(fā)，根據(jù)初一學生認知能力的特點研發(fā)課程;二、一對一輔導，個性化教學，滿足學生的需求;三、專屬教師團隊服務，學生的安全舒適學習環(huán)境。

課程定位

一對一輔導

適用學員

初一學生

授課內(nèi)容

一、教會學生正確表述性狀和相對性狀、遺傳和變異，并能夠分辨;二、了解并掌握動物、植物、細菌、真菌的細胞層次結構以及各結構功能;三、知識的整合梳理，分專題講解、生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境、生物圈等結構及作用，動物、植物等結構和作用、遺傳、傳粉、受精等相關知識;人體的研究，消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)等的構成及作用原理;生物實驗的具體講解等等。通過大類歸納，細節(jié)知識點擴展，零散知識系統(tǒng)化，清晰學生的學習思路。