課程詳情
只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)……（這）是教育過(guò)程的邏輯。——蘇霍姆林斯基
課程介紹
初高中階段全科1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)，由各科教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊(duì)支持、合格教師授課輔導(dǎo)，每個(gè)科目小組由3-6名學(xué)生組成，幫助學(xué)生梳理基礎(chǔ)知識(shí)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃及查缺補(bǔ)漏，鞏固初高中階段各科課程知識(shí)，掌握各科的學(xué)習(xí)重點(diǎn)及方法。
適用人群
高生
授課周期
課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提升。
課程內(nèi)容
包括細(xì)胞、原核細(xì)胞、真核細(xì)胞、病毒、蛋白質(zhì)、氨基酸、肽鍵、二肽、多肽、肽鏈、核酸、糖類(lèi)、遺傳、基因等等內(nèi)容。
1、全面整合理綜相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助學(xué)生簡(jiǎn)歷知識(shí)框架，從而讓學(xué)習(xí)變得富有條理.
2、一對(duì)一培優(yōu)課程按需定制課程，滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
3、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)思維上的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)對(duì)于相關(guān)知識(shí)的劣跡運(yùn)用能力，提升解題技巧。
鞏固已學(xué)內(nèi)容：初三預(yù)科銜接，偏科弱科提升，增加體育鍛煉
同步教材學(xué)習(xí)：鞏固課本基礎(chǔ)，新知識(shí)新學(xué)科，規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)
一輪全面復(fù)習(xí)：考點(diǎn)考綱解析，狠抓教材基礎(chǔ)，完善知識(shí)體系
二輪模塊強(qiáng)化：重點(diǎn)難點(diǎn)突破，中考真題精講，歸納總結(jié)糾錯(cuò)
三輪查漏補(bǔ)缺：易錯(cuò)考點(diǎn)突破，高頻考點(diǎn)強(qiáng)化，中考模擬集訓(xùn)
考前點(diǎn)睛梳理：備考技巧提升，考前心理調(diào)節(jié)
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