蘇州新區(qū)少兒感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練

訓(xùn)練特色
1.課程針對(duì)的學(xué)員范圍廣泛，報(bào)名咨詢(xún)可以享受專(zhuān)業(yè)的檢測(cè)，讓家長(zhǎng)對(duì)于孩子的情況有清晰認(rèn)識(shí)
2.師資力量強(qiáng)大，有業(yè)內(nèi)相關(guān)的團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)教學(xué)，師資都是經(jīng)過(guò)培訓(xùn)持證上崗的
3.多樣性的教學(xué)方法提高學(xué)員學(xué)習(xí)的興趣度，科學(xué)性和趣味性兼具，學(xué)習(xí)效果有保障
訓(xùn)練詳情
適合對(duì)象：認(rèn)知力不足，需要提升自己視覺(jué)動(dòng)作統(tǒng)合能力的孩子
教學(xué)目的：專(zhuān)業(yè)的測(cè)試和訓(xùn)練提升學(xué)員學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果
使用教材：金色雨林內(nèi)部研發(fā)的視覺(jué)統(tǒng)合教學(xué)方案和資料
訓(xùn)練方式：小班教學(xué)，8人一班
師資介紹：金色雨林指導(dǎo)和優(yōu)質(zhì)師資團(tuán)隊(duì)
訓(xùn)練內(nèi)容：
1.強(qiáng)調(diào)視覺(jué)和動(dòng)作的密切配合，增強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)和手指靈活度，改變寫(xiě)字速度慢、作業(yè)磨蹭、丟字漏字、左右顛倒等現(xiàn)象，提高書(shū)寫(xiě)速度，幫助規(guī)范字型，幫助孩子：提升視覺(jué)模仿能力；提升手眼協(xié)調(diào)能力、精細(xì)動(dòng)作能力、視動(dòng)速度；改善字型、寫(xiě)作業(yè)速度等直接和書(shū)寫(xiě)有關(guān)的學(xué)習(xí)問(wèn)題；促進(jìn)剪紙、繪畫(huà)、實(shí)驗(yàn)等手工操作相關(guān)的學(xué)習(xí)能力發(fā)展。
2.333教具訓(xùn)練-“333”教具（三種顏色、三種形狀、三種材質(zhì)）是教育部“十五”重點(diǎn)科研成果，能夠通過(guò)孩子對(duì)不同顏色、形狀、材質(zhì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)的擺放，提升孩子的手眼協(xié)調(diào)能力、精細(xì)動(dòng)作能力、空間感知能力。
3.格仿畫(huà)/點(diǎn)仿畫(huà)-根據(jù)格子與點(diǎn)上構(gòu)成的圖形，讓孩子進(jìn)行記憶模仿，訓(xùn)練孩子的視覺(jué)記憶與視覺(jué)分辨能力。
4.迷宮游戲-給出適合孩子能力等級(jí)的迷宮，要求孩子快速找到入口與出口，用筆畫(huà)出正確路線，期間不能走回頭路，不配橡皮，要求一次性完成，鍛煉孩子視覺(jué)記憶能力和手眼協(xié)調(diào)能力。