課程詳情
重慶大成教育金溪八中校區(qū)初升高語(yǔ)文暑假銜接班根據(jù)孩子的實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教,補(bǔ)習(xí)高一語(yǔ)文薄弱的知識(shí)點(diǎn),有的放矢,提分更快。重慶大成教育學(xué)校從事中小學(xué)課外輔導(dǎo)，致力于打造教育全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展體系，已成為中國(guó)西南規(guī)模大、具影響力的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
適用對(duì)象： 高一、高二、高三學(xué)生
課程名稱： 高中一年級(jí)語(yǔ)文、高中二年級(jí)語(yǔ)文、高中三年級(jí)語(yǔ)文
課程內(nèi)容：
1、基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固與復(fù)習(xí)。
主要針對(duì)字音、字形、詞語(yǔ)、句子等等進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練，打牢基礎(chǔ)。
2、課內(nèi)外閱讀訓(xùn)練。
包括說(shuō)明文、科技文、散文、詩(shī)歌、文言文、小說(shuō)等不同類型的閱讀理解與應(yīng)用。
3、古詩(shī)詞的鑒賞能力提高。
通過(guò)積累文言實(shí)詞與虛詞，以及特殊用法，把握解題規(guī)律，并加深理解力度，從而分析與鑒賞的能力。
4、作文專項(xiàng)練習(xí)
針對(duì)類型的作文題進(jìn)行訓(xùn)練與練習(xí)，找準(zhǔn)不同題型的作文側(cè)重點(diǎn)與得分點(diǎn)，并通過(guò)針對(duì)性的作文訓(xùn)練，提升學(xué)生的表達(dá)與寫(xiě)作的能力，讓學(xué)生作文達(dá)到高水平。
5、高考模擬訓(xùn)練
歷年高考模擬套題定時(shí)訓(xùn)練、控制解題速度并幫助學(xué)生掌握應(yīng)試技巧。模擬分板塊專項(xiàng)訓(xùn)練，解決知識(shí)薄弱點(diǎn)。提升學(xué)生綜合實(shí)力。
教學(xué)目標(biāo)： 總結(jié)高中語(yǔ)文各個(gè)階段重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，提煉簡(jiǎn)潔實(shí)用的技巧方法。通過(guò)方法點(diǎn)撥、易錯(cuò)辨析，幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。
上課地址： 大成教育欣陽(yáng)廣場(chǎng)校區(qū)、大成教育重慶一實(shí)校區(qū)、大成教育南坪步行街校區(qū)、大成教育融僑三中校區(qū)、大成教育重慶二外校區(qū)、大成教育楊家坪步行街校區(qū)、大成教育育才校區(qū)、大成教育重慶一外校區(qū)、大成教育渝北八中校區(qū)、大成教育渝北一中校區(qū)、大成教育魯能巴蜀校區(qū)、大成教育十八中校區(qū)、大成教育宏帆八中校區(qū)
1、當(dāng)堂講清
設(shè)計(jì)反饋矯正環(huán)節(jié)、不把問(wèn)題留到課后
2、全程跟蹤
跟蹤輔導(dǎo)、解決遺留問(wèn)題、整理學(xué)習(xí)內(nèi)容
3、驗(yàn)收成果
檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)情況、找出存在問(wèn)題并解決
4、調(diào)整方案
對(duì)學(xué)生考試情況及學(xué)習(xí)效率進(jìn)行測(cè)定、調(diào)整制定措施
一、看分值
所謂的看分值，就看清楚閱讀問(wèn)題中所給的分值，例如一道問(wèn)答題是3分，那就應(yīng)該答3點(diǎn)和題目有關(guān)的答案。
二、抓重點(diǎn)
不管是閱讀時(shí)，還是寫(xiě)答案時(shí)，都要抓住重點(diǎn)。在閱讀題目時(shí)，把重點(diǎn)文字做好標(biāo)記，在寫(xiě)答案時(shí)，把重要和關(guān)鍵的點(diǎn)說(shuō)清楚，不要為了湊字?jǐn)?shù)，在答案上面寫(xiě)好多廢話。
三、規(guī)定時(shí)間
不管是在平時(shí)的練習(xí)當(dāng)中，還是考試當(dāng)中，都要嚴(yán)格控制自己的閱讀答題時(shí)間，不能消耗太多的時(shí)間在自己讀不懂的閱讀上，不然其他閱讀會(huì)沒(méi)有時(shí)間做。
四、選擇性答題
一般情況下，高中語(yǔ)文試題中閱讀的局部都有好幾種題型，當(dāng)拿到卷子時(shí)，應(yīng)快速瀏覽閱讀題型，抓自己擅長(zhǎng)的題型先做，如果沒(méi)有擅長(zhǎng)的題型，就先抓題量少的，閱讀量少的先做。
五、表達(dá)清晰
遇到文言文題型時(shí)，可能是好多人的盲點(diǎn)，不管是解釋字義還是翻譯句子，都會(huì)碰到些許難點(diǎn)，在答這種題時(shí)，重要的就是要語(yǔ)句通順，敘事清晰，實(shí)在不會(huì)的就往大意上靠。
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強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)
大成教育具有豐富個(gè)性化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，履行客戶至上的理念，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務(wù)。學(xué)校的教師在個(gè)性化教育教學(xué)方面體現(xiàn)了諸多特色，相信所有學(xué)生都能出色的學(xué)習(xí)、充分了解全國(guó)中小學(xué)教學(xué)和考試特點(diǎn)、創(chuàng)造豐富的教學(xué)情境、加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)與教研活動(dòng)，這些都是優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)的基礎(chǔ)。
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獨(dú)有的教學(xué)特色
根據(jù)教學(xué)組織形式的不同，大成教育的模式包括1對(duì)1、小班教學(xué)和班級(jí)串講等教學(xué)形式； 根據(jù)個(gè)性化教學(xué)對(duì)學(xué)生發(fā)展的要求，個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃，可以理解為全程1對(duì)1個(gè)性化教學(xué)，通過(guò)授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式，獲得知識(shí)、能力、習(xí)慣3種提升結(jié)果的計(jì)劃。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
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多對(duì)一服務(wù)模式
根據(jù)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的服務(wù)理念，大成教育提出并實(shí)踐了6對(duì)1服務(wù)模式，為每一個(gè)學(xué)生提供全 方位的個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)，包括專業(yè)的教育咨詢師、資深的學(xué)科教師、細(xì)致周到的班主任（學(xué)習(xí)管理師）、優(yōu) 秀的陪讀教師、心理咨詢、個(gè)性化教育專 家。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
張老師
輔導(dǎo)學(xué)科：初中語(yǔ)文
教學(xué)特點(diǎn)：嚴(yán)厲負(fù)責(zé)卻不失平和，與學(xué)生亦師亦友，注重發(fā)掘每一位學(xué)生的優(yōu)勢(shì)與短板，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重通過(guò)與學(xué)生自由交流來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。閱讀教學(xué)注重引導(dǎo)學(xué)生對(duì)文本的分析，善于從學(xué)生問(wèn)題中總結(jié)方法技巧。
楊老師
輔導(dǎo)學(xué)科：小學(xué)語(yǔ)文
教學(xué)特點(diǎn)：自然走進(jìn)學(xué)生心靈，實(shí)現(xiàn)心與心的交流，愛(ài)與愛(ài)的傳遞。讓平凡課堂發(fā)揮非凡力量，用對(duì)孩子滿腔的愛(ài)化作對(duì)事業(yè)的高度負(fù)責(zé)和熱情。將語(yǔ)文與歷史、童話、小故事相結(jié)合，探索語(yǔ)文世界的奧秘。
趙老師
輔導(dǎo)學(xué)科：高中語(yǔ)文
教學(xué)特點(diǎn)：本科學(xué)歷，高級(jí)中學(xué)教師資格，普通話二級(jí)甲等。從事語(yǔ)文教育工作近10年，經(jīng)驗(yàn)豐富，有較強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和授課技能。在授課過(guò)程中不斷地更新自我，設(shè)計(jì)教法，指導(dǎo)學(xué)法，聯(lián)系生活，深入淺出。在文言文、閱讀、寫(xiě)作教學(xué)中，有自己獨(dú)有的授課方式方法，使學(xué)生能夠掌握知識(shí)并運(yùn)用自如，并將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。讓學(xué)生自覺(jué)自發(fā)地去體會(huì)語(yǔ)文之美。
重慶大成教育是一家扎根于重慶的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，多年來(lái)持續(xù)致力于中小學(xué)一對(duì)一或精品小班文化課培優(yōu)輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，并擁有一套系統(tǒng)的目標(biāo)式全程智能培養(yǎng)體系。學(xué)校根據(jù)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的服務(wù)理念，提出并實(shí)踐了多對(duì)一服務(wù)模式，為每一個(gè)學(xué)生提供立體的個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)。
學(xué)校主張尊重每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)天賦，讓學(xué)習(xí)更有效。從成立之日起，即集合優(yōu)勢(shì)資源培訓(xùn)個(gè)性化師資團(tuán)隊(duì)、自主搭建試題講義數(shù)據(jù)庫(kù)、建立全年級(jí)全學(xué)科教研體系，并且改變傳統(tǒng)模式運(yùn)用科技互聯(lián)網(wǎng)改善學(xué)習(xí)流程，通過(guò)模塊化知識(shí)點(diǎn)、智能化課后練習(xí)、數(shù)據(jù)化學(xué)習(xí)結(jié)果，通過(guò)大數(shù)據(jù)記錄與預(yù)測(cè)學(xué)習(xí)軌跡，為學(xué)生定制有針對(duì)性的學(xué)習(xí)方案，提高其獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的能力，從而獲得學(xué)習(xí)成績(jī)的提升。
