寧波德語DAF培訓(xùn)課程
寧波德語DAF培訓(xùn)課程
| 授課機構(gòu) | 寧波歐揚小語種培訓(xùn)學(xué)校 |
| 上課地點 | 寧波江東百丈路|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 0574-82890922 |
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課程詳情
寧波德語DAF培訓(xùn)課程
【教學(xué)理念】
歐揚量身定制德、法、西、日各語種的細(xì)分課程，提供學(xué)術(shù)向和應(yīng)用向的差異化學(xué)習(xí)方案，讓學(xué)員有針對性地接受以高考、出國、商務(wù)或旅行為目的的外語培訓(xùn)。請記住，我們對你的較?低要求是----”至少會三門”
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【課程簡介】
C1（流利運用級）
詞匯量：10000+
能理解包括要求、長篇文章、或意義含蓄的廣泛消息，自然而流暢的表達(dá)，而沒有明顯的詞窮狀況發(fā)生，懂得彈性并有效率的運用語言在社交、學(xué)術(shù)、專業(yè)目的之上，對于復(fù)雜的主題能產(chǎn)生清晰且架構(gòu)良好、細(xì)節(jié)性的文本，展現(xiàn)收放自如的組織形式、鏈接和精巧的策略。
C2（精通級）
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能夠輕易理解任何吸收到的消息，并且針對不同書面或口語來源做出大綱、重新架構(gòu)不同的論點，提出的表達(dá)，自然而非常流暢：能流利、準(zhǔn)確、并即興的表達(dá)自己的意見，并且在較為復(fù)雜的情況下亦能有效地表達(dá)或區(qū)別出言外之意；能理解多種知識領(lǐng)域中高難度的長篇文章，并抓到隱藏其中的深意；能流利隨意地表達(dá)自我而不需苦思適當(dāng)?shù)脑~匯。
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【使用教材】
柏林廣場、新求精
【師資優(yōu)勢】
歐揚由具備多年專職工作經(jīng)驗，有著追求和理想的成員們組創(chuàng)。從語培導(dǎo)師到課程顧問，團隊平均年齡低于30,不拘泥于傳統(tǒng)卻精于提供堪稱業(yè)界良心的質(zhì)量化課程和學(xué)習(xí)環(huán)境。
【德語簡介】
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《歐洲語言學(xué)習(xí)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》（Cadre européen commun de référence pour les langues），簡稱"歐標(biāo)"。是歐洲議會在2001年11月通過的一套建議標(biāo)準(zhǔn)，為歐洲語言在評量架構(gòu)和教學(xué)指引、考試、教材等方面提供的參考基準(zhǔn)。
歐洲語言共同參考框架，有兩個首要的目的，一是建立在所有就讀者必須學(xué)習(xí)的共同知識的基礎(chǔ)上，?使法語的教學(xué)法協(xié)調(diào)一致；其次，詳細(xì)解釋和說明不同等級的水平，成為學(xué)習(xí)者定位自我水平的工具。
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這個共同工具的設(shè)計，是為了戰(zhàn)勝由不同的教育系統(tǒng)而產(chǎn)生的交流困難，也使測試結(jié)果的具有可比性。歐洲語言共同參考框架定義了三種類型的使用者或?qū)W習(xí)者，在情境不同的社會生活領(lǐng)域中，他們將被帶領(lǐng)實施不同的任務(wù)。
德語歐標(biāo)從入門到精通大致分為6級（A1, A2, B1, B2, C1, C2）
初級使用者：A1/A2，對語言的認(rèn)知非常有限
獨立使用者：B1/B2，有豐富的語言知識
熟練使用者：C1：高級，有非常卓越的語言知識/C2：完善級別，對語言完美的認(rèn)知
寧波德語DAF培訓(xùn)課程
【教學(xué)理念】
歐揚量身定制德、法、西、日各語種的細(xì)分課程，提供學(xué)術(shù)向和應(yīng)用向的差異化學(xué)習(xí)方案，讓學(xué)員有針對性地接受以高考、出國、商務(wù)或旅行為目的的外語培訓(xùn)。請記住，我們對你的較?低要求是----”至少會三門”。
【課程簡介】
C1（流利運用級）
詞匯量：10000+
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能理解包括要求、長篇文章、或意義含蓄的廣泛消息，自然而流暢的表達(dá)，而沒有明顯的詞窮狀況發(fā)生，懂得彈性并有效率的運用語言在社交、學(xué)術(shù)、專業(yè)目的之上，對于復(fù)雜的主題能產(chǎn)生清晰且架構(gòu)良好、細(xì)節(jié)性的文本，展現(xiàn)收放自如的組織形式、鏈接和精巧的策略。
C2（精通級）
能夠輕易理解任何吸收到的消息，并且針對不同書面或口語來源做出大綱、重新架構(gòu)不同的論點，提出的表達(dá)，自然而非常流暢：能流利、準(zhǔn)確、并即興的表達(dá)自己的意見，并且在較為復(fù)雜的情況下亦能有效地表達(dá)或區(qū)別出言外之意；能理解多種知識領(lǐng)域中高難度的長篇文章，并抓到隱藏其中的深意；能流利隨意地表達(dá)自我而不需苦思適當(dāng)?shù)脑~匯。
【使用教材】
柏林廣場、新求精
【師資優(yōu)勢】
歐揚由具備多年專職工作經(jīng)驗，有著追求和理想的成員們組創(chuàng)。從語培導(dǎo)師到課程顧問，團隊平均年齡低于30,不拘泥于傳統(tǒng)卻精于提供堪稱業(yè)界良心的質(zhì)量化課程和學(xué)習(xí)環(huán)境。
【德語簡介】
《歐洲語言學(xué)習(xí)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》（Cadre européen commun de référence pour les langues），簡稱"歐標(biāo)"。是歐洲議會在2001年11月通過的一套建議標(biāo)準(zhǔn)，為歐洲語言在評量架構(gòu)和教學(xué)指引、考試、教材等方面提供的參考基準(zhǔn)。
歐洲語言共同參考框架，有兩個首要的目的，一是建立
基礎(chǔ)上，?使法語的教學(xué)法協(xié)調(diào)一致；其次，詳細(xì)解釋和說明不同等級的水平，成為學(xué)習(xí)者定位自我水平的工具。
這個共同工具的設(shè)計，是為了戰(zhàn)勝由不同的教育系統(tǒng)而產(chǎn)生的交流困難，也使測試結(jié)果的具有可比性。歐洲語言共同參考框架定義了三種類型的使用者或?qū)W習(xí)者，在情境不同的社會生活領(lǐng)域中，他們將被帶領(lǐng)實施不同的任務(wù)。
德語歐標(biāo)從入門到精通大致分為6級（A1, A2, B1, B2, C1, C2）
初級使用者：A1/A2，對語言的認(rèn)知非常有限
獨立使用者：B1/B2，有豐富的語言知識
熟練使用者：C1：高級，有非常卓越的語言知識/C2：完善級別，對語言完美的認(rèn)知
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