培訓(xùn)內(nèi)容：

? 網(wǎng)站策劃，包括內(nèi)容架構(gòu)、頻道架構(gòu)等
? 網(wǎng)站頁(yè)面設(shè)計(jì)，包括版式、顏色、圖片、風(fēng)格等
? 網(wǎng)站頁(yè)面制作，包括頁(yè)面制作，動(dòng)畫(huà)制作等
? 網(wǎng)站后臺(tái)開(kāi)發(fā)，智能型網(wǎng)站的構(gòu)架及設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)
? 網(wǎng)站運(yùn)行平臺(tái)搭建，包括域名注冊(cè)、服務(wù)器租用、企業(yè)郵件等
? 網(wǎng)站推廣，包括網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)推廣等

課程體系設(shè)計(jì)原則：
? 性：以實(shí)用性為主，所有教學(xué)內(nèi)容均是工程項(xiàng)目實(shí)用的內(nèi)容。從就業(yè)需求角度劃分所需要的技能要求出發(fā)，通過(guò)真實(shí)案例講解知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)項(xiàng)目綜合應(yīng)用能力。

? 場(chǎng)景性：以公司運(yùn)作模式貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，完全模擬公司化工作流程，使培訓(xùn)真正與就業(yè)掛鉤。
? 階梯性：以循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)為主，從學(xué)生學(xué)習(xí)接受程度出發(fā)，通過(guò)階梯式課程學(xué)習(xí)，通過(guò)階梯式的項(xiàng)目設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)趣和成就感。
? 系統(tǒng)性：以系統(tǒng)性知識(shí)架構(gòu)為主，從各個(gè)專業(yè)系統(tǒng)的知識(shí)體系出發(fā)，通過(guò)嚴(yán)格的性訓(xùn)練學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，通過(guò)就業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練學(xué)生的從業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

專業(yè)課程特色：
? 以就業(yè)為目標(biāo)，體現(xiàn)職業(yè)技能的要求。
? 以為主導(dǎo)，體現(xiàn)學(xué)習(xí)的綜合運(yùn)用能力與實(shí)際工作能力。
? 以階梯內(nèi)容為基礎(chǔ)，學(xué)生的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)興趣。
? 全新的教學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)員的參與性與性，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和動(dòng)手能力
教學(xué)方法：
場(chǎng)景式經(jīng)驗(yàn)教學(xué)法，公司化運(yùn)作模式。