寶雞高新區(qū)小學六年級數(shù)學培訓課程一覽表
寶雞高新區(qū)小學六年級數(shù)學培訓課程一覽表-學大教育在教學的過程中幫助小學生制定個性化的數(shù)學學習方案，消除學生對于數(shù)學學習的不良心理，讓學生能夠主動學習數(shù)學。學大教育老師具有本科以上學歷，大部分畢業(yè)于國內(nèi)重點院校以及清華、北大、北師大等知名高等院校。通過面試、筆試、多次試講等嚴格的篩選，再到系統(tǒng)的標準化培訓考核，錄取率造就學大雄厚的師資團隊。學大教育秉承因材施教的教育理念，讓每個需要成長機會的學生都能快樂學習，快樂成長。經(jīng)過多年的發(fā)展沉淀，學大教育已經(jīng)成為了一所經(jīng)典的個性化教育品牌輔導機構(gòu)。
課程類型：小學數(shù)學培訓班
適合年級：小學一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級及小升初
開設班型：1對1小學數(shù)學輔導班 、3-6人小學數(shù)學精品小班
課程內(nèi)容：
1、了解學生
多角度，多難度：基礎(chǔ)知識、學習方法、學習習慣、學習心態(tài)、 在讀學校教學水平。
2、定制方案
數(shù)學老師圍繞各科要點，進行靶向定位 的強化訓練，制定行之有效的學習計劃。
3、教學模式
學習管理師全程監(jiān)督指導，定期回訪，及時反饋，隨時修訂輔導。
4、階段考試
學生的每一階段考試之后，老師根據(jù)階段考試學生的考試情況，重新制定新的學習輔導方案。
師資介紹：
1、教學經(jīng)驗豐富，精通考綱考點，能夠準確把握命題方向。
2、更加側(cè)重于對學生解題技巧的引導，反對照本宣科。
3、根據(jù)孩子的學習進度隨時調(diào)整教學方案，打破大鍋飯。
4、課堂環(huán)節(jié)把控科學合理，拒絕無效教學占用課堂時間。
【1對1教學模式】
一個老師全心輔導一個學生，其優(yōu)勢：
1、老師針對性教學時間大大增加
2、老師可以即時回答學生的問題
3、沒有別的學生，學生可以不再害羞，放松學習
4、不受別人的干擾，可以按照自己的速度學習
【小班3-6人教學模式】
一個老師輔導3-6個學生，其優(yōu)勢：
1、學費較便宜，性價比高
2、課堂效率高，有利于真正實現(xiàn)有效教學
3、有利于師生之間和學生之間的互動
4、有利于培養(yǎng)合作精神，相互勉勵
學大教育成立于2001年，已有20多年的發(fā)展歷史。學大教育目前在全國擁有多家線下校區(qū)，學大教育一直用心做教育，用愛做人師，踐行著陶行知先生“愛滿天下”的教育思想，用愛打開學生心靈大門的鑰匙。
學大教育校區(qū)師資力量雄厚。全職老師具有豐富的教學經(jīng)驗，秉持老師行為準則：備課充分、講解精準、熱情快樂、勵志向上、言行得體、互相尊重、關(guān)心過程 尊重結(jié)果，服務上萬名學生，深受家長和社會的認可。授課模式包括1對1輔導、小組課輔導等。
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教育品牌
個性化
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特色服務
6 V 1
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教育經(jīng)驗
21yr.
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覆蓋城市
100+
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骨干教師
3000+
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受益學生
100W+
1名教師只教3-6位學生，讓每個學生都能被關(guān)照到，學習環(huán)境舒適氛圍濃厚，引導式講解、互動式教學，多人一起互動，讓每位學生都可以融入到課堂和集體中
1.每組只有3-6名學生
2.每名學生都被照顧到
3.人人都有表現(xiàn)機會
4.個個都是課堂主角
“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)體系，增強教師輔導水平
1.兩階段
- 崗前培訓：對擁有不同教學經(jīng)驗的新入職教師提供不同的培訓內(nèi)容。
- 在崗培訓：關(guān)注教師的學習與發(fā)展，為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學習平臺。
2.三層次
- 新教師：側(cè)重教學技能、職業(yè)規(guī)劃，文化制度、溝通能力四個維度。
- 青年教師：側(cè)重教學技能進階、輔導能力晉級等維度。
- 教研老師：側(cè)重教研學術(shù)能力、管理能力等維度。
3.四結(jié)合
- 學大實行總部、分部+線上、線下+集中培訓、自學平臺+通識培訓的培養(yǎng)體系，驅(qū)動每位教師不斷增強教學水平和輔導能力。
上課環(huán)境
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