教學目的：
　　為了幫助學生完成從中國教育到美國教育系統的轉換，我們會在一個月之內提供學生各種課程來適應新環(huán)境。中西方教育模式不論是在學習習慣、教學風格、還是課程體系上都有相當大的差異，為了幫助新學生適應新的教育體系，我們需要開設一系列課程以學生在入學后能跟得上整體節(jié)奏，融入化的教育環(huán)境中。
　　調整學習習慣
　　針對轉校新生而言，首要是完成從國內教育系統到學校教育系統的轉變。學校為5～8年級（和）學生調整原本的學習習慣。其中包括：如何功課、如何作課堂筆記、如何有效利用課堂筆記，以及課外資源來完成課后作業(yè)等等。
　　英語培訓
　　由于新同學面對全新的英語環(huán)境需要適應，我們在英語方面會給學生做一個月的適應性培訓。1）先讓同學增加聽說方面的能力，然后閱讀的速度和理解的正確率，進而獨立完成Essay寫作的能力。2）讓同學們熟悉各種學科中常見的英語詞匯與表達方式，完成這些積累。學習ESL課程，為更好學習歷史和文學作好準備；完成各科專業(yè)詞匯的記憶和積累，以便讓學生們在開學以后可以很快適應我們的學習進度。
　　課程導讀
　　為了方便學生了解學校上課的模式，我們還會為學生提供一個課程導讀，為適應下學期的課程作好相應的準備。例如我們會教同學們如何寫學習報告、如何做上課筆記、熟悉學校的各種設施設備、包括如何使用WORD、EXCEL、PPT和學校網絡等學習工具以便學生能夠很快適應我們學校的學習工具和學習環(huán)境。
　　學分制夏令營
　　在美高學習的大部分學生不僅要適應短期內的教育系統適應轉化，還要為今后出國留學做。學校開設有學分制的夏令營，主要是挑選符合學校標準的同學去美國做為期一個月的參觀訪問，了解美國的教育制度、學習環(huán)境和教育理念，同時也了解美國的社會狀況如當地居民的生活方式、文化習慣和禮儀習俗等。
　　不同于課堂上學習到的東西，這一過程中同學們將會遇到很多的挑戰(zhàn)和難題，這將會大大鍛煉同學們的適應能力和學習能力。除了挑戰(zhàn)之外，學分制夏令營還能積累學分，為今后的發(fā)展和選擇打下一個基礎。