重慶兩江巴蜀附近的初一學(xué)科補(bǔ)課學(xué)校
開(kāi)設(shè)科目:
初中數(shù)學(xué)、初中語(yǔ)文、初中英語(yǔ)、初中物理、初中化學(xué)
適合對(duì)象:
想要提高學(xué)習(xí)成績(jī)的初一、初二、初三及中考學(xué)生
授課內(nèi)容:
1、初中基礎(chǔ)輔導(dǎo)班:適合初中課程基礎(chǔ)較為薄弱的同學(xué),主要是復(fù)習(xí)各科學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)知識(shí),鞏固基礎(chǔ)知識(shí)并在此基礎(chǔ)上講授答題技巧,尋找答題規(guī)律。
2、初中提升輔導(dǎo)班:適合初 中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好,想要提升應(yīng)對(duì)中考的能力的同學(xué),主要是查缺補(bǔ)漏自己的知識(shí)弱項(xiàng),講授重點(diǎn)難點(diǎn),學(xué)習(xí)答題技巧,提升各科學(xué)習(xí)能力。
3、初中強(qiáng)化輔導(dǎo)班:對(duì)于各方面學(xué)習(xí)很好,但是想要更好的同學(xué),提升各科學(xué)習(xí)能力。
教學(xué)目標(biāo):
為準(zhǔn)備提升初中學(xué)科成績(jī)的學(xué)生采取針對(duì)性授課的模式,為學(xué)生打造學(xué)習(xí)計(jì)劃,能夠根據(jù)不同學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行指導(dǎo),通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)測(cè),指出學(xué)習(xí)問(wèn)題,定制方案,進(jìn)行習(xí)題演練,經(jīng)典題型講解,幫助學(xué)生找出同類(lèi)題型解題方法,更輕松的學(xué)習(xí),應(yīng)對(duì)中考。
第 一步測(cè)評(píng)定位
個(gè)性化智能學(xué)業(yè)測(cè)評(píng),深度解析生成測(cè)評(píng)結(jié)果
第二步查找缺漏
解析學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、解題方法和思維技巧等不足原因
第三步制定計(jì)劃
結(jié)合測(cè)評(píng)與首次上課的表現(xiàn),為學(xué)生定制教學(xué)計(jì)劃
第四步引導(dǎo)方法
針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)壁壘,引導(dǎo)學(xué)生真正掌握正確的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、主動(dòng)探索與發(fā)現(xiàn)的能力
第五步講評(píng)擊破
及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),定期對(duì)學(xué)生回訪,了解學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的困難;不定期召開(kāi)家長(zhǎng)溝通會(huì)議,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案,學(xué)習(xí)效果化
第六步測(cè)訪跟蹤
隨時(shí)性對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,發(fā)現(xiàn)薄弱之處,逐層優(yōu)化學(xué)習(xí)方案
重慶三中英才成立于2000年,二十余年專(zhuān)注中小學(xué)多元化教育,課程覆蓋K12全學(xué)科一對(duì)一教學(xué)、班課教學(xué)、藝考培訓(xùn)、高考集訓(xùn)、幼少兒藝術(shù)啟蒙,集合家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、擇校咨詢等多維一體的綜合性教育機(jī)構(gòu)。
三中英才成立二十余年來(lái),已在主城區(qū)建立30個(gè)直營(yíng)分校,總面積達(dá)六萬(wàn)多平方米;曾連續(xù)多年被評(píng)為重慶市知名商標(biāo),是重慶具影響力的本土教育機(jī)構(gòu)。
經(jīng)過(guò)多年的沉淀與發(fā)展,三中英才已自主研發(fā)各科精品課程,為學(xué)生提供更多樣化、更專(zhuān)業(yè)化的教育培訓(xùn)服務(wù)。自主開(kāi)發(fā)十余個(gè)知名教育產(chǎn)品,已為40萬(wàn)個(gè)家庭提供專(zhuān)業(yè)的教育服務(wù)。
三中英才將打造專(zhuān)業(yè)化的教育發(fā)展研究院,籌辦一系列高質(zhì)量、具有影響力的教育會(huì)峰會(huì)和教育論壇,利用大數(shù)據(jù)的收集分析驅(qū)動(dòng)教育決策創(chuàng)新、教育管理變革、教育模式重塑。三中英才將立足重慶、輻射西南,致力于走在行業(yè)前端,打造西南地區(qū)教育培訓(xùn)的實(shí)力品牌。
教育使命: 用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中庭成長(zhǎng)
教育愿景: 成為西南、全國(guó)知名、持續(xù)成長(zhǎng)、受人尊敬的教育機(jī)構(gòu)
價(jià) 值 觀 : 重情懷 致良知 負(fù)責(zé)任 有溫度
服務(wù)理念: 陪伴成長(zhǎng)
產(chǎn)品口號(hào): 三中英才 更懂重慶學(xué)生
葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教是為了不需要教”。學(xué)習(xí)語(yǔ)文重遷移,因?yàn)?ldquo;語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等”,語(yǔ)文學(xué)習(xí)的成功,還在于在生活中能夠靈活運(yùn)用語(yǔ)文求生存、謀發(fā)展。為了實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的良好的正向的遷移,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中必須:
1、跳出語(yǔ)文課程學(xué)語(yǔ)文。從政治課中學(xué)觀察思考問(wèn)題的方法,從歷史課中學(xué)成功人物的人生經(jīng)驗(yàn),從地理課中學(xué)各國(guó)各洲的風(fēng)土人情,從數(shù)學(xué)課中學(xué)嚴(yán)密的推理邏輯,從理化課中學(xué)細(xì)致的觀察功夫,從美術(shù)音樂(lè)課中學(xué)藝術(shù)鑒賞的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)。
2、跳出語(yǔ)文課本學(xué)語(yǔ)文。從《散文》、《詩(shī)刊》中提高語(yǔ)文素養(yǎng),從《讀者》中學(xué)人文關(guān)懷,從《半月談》中培養(yǎng)政治敏感,從《探索時(shí)代》中學(xué)會(huì)展開(kāi)科學(xué)幻想。
3、跳出時(shí)空環(huán)境學(xué)語(yǔ)文。這就是所謂的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。舉凡“科教頻道”的《希望英語(yǔ)雜志》、《百家講壇》、《開(kāi)心辭典》等欄目,還有大量的語(yǔ)文學(xué)習(xí)網(wǎng)站,給我們開(kāi)辟了豐富多采、真正互動(dòng)的全新的學(xué)習(xí)形式。
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