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寶安銀田路高三暑假集訓(xùn),新東方精品班簽約協(xié)議不玩虛的

深圳新東方高中課程概覽

學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

高一全科班按課時(shí)計(jì)算/學(xué)期
高考沖刺班按課時(shí)計(jì)算/學(xué)期
課程班按課時(shí)計(jì)算/學(xué)期

課程優(yōu)勢(shì)

? 雙師教學(xué)模式(主講 輔導(dǎo))

? 定制化升學(xué)規(guī)劃服務(wù)

? 歷年重本率超85%

校區(qū)選擇建議

龍華校區(qū)以小班教學(xué)著稱,理科實(shí)驗(yàn)班資源突出
南山校區(qū)課程體系完善,外教占比40%
福田校區(qū)藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)口碑較佳

家長(zhǎng)評(píng)價(jià)參考

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“教師團(tuán)隊(duì)響應(yīng)速度快,作業(yè)批改細(xì)致”

????
“硬件設(shè)施稍舊,但教學(xué)成果有保障”

深圳新東方高中課程體系

核心課程分類
1、學(xué)科強(qiáng)化課程:語文|數(shù)學(xué)|英語|物理|化學(xué)|生物
2、競(jìng)賽培優(yōu)課程:數(shù)學(xué)競(jìng)賽|物理競(jìng)賽|化學(xué)競(jìng)賽|信息學(xué)競(jìng)賽
3、升學(xué)規(guī)劃課程:托福/雅思培訓(xùn)|SAT/ACT強(qiáng)化|志愿填報(bào)指導(dǎo)
4、素質(zhì)拓展課程:演講與口才|學(xué)術(shù)寫作|力培養(yǎng)
?課程特色亮點(diǎn)
? 小班制分層教學(xué)(6-15人)
? 清北領(lǐng)銜授課
? 智能錯(cuò)題分析系統(tǒng)
? 個(gè)性化升學(xué)路徑規(guī)劃
課程體系詳解
課程模塊 適合學(xué)生 課程亮點(diǎn)
高考沖刺班 高三全科備考 高頻考點(diǎn)突破 -密訓(xùn)
強(qiáng)基計(jì)劃班 目標(biāo)雙院校 校測(cè)專項(xiàng)訓(xùn)練 學(xué)科素養(yǎng)提升
課程班 留學(xué)方向?qū)W生 AP/A-Level課程 文書指導(dǎo)
競(jìng)賽直通班 省級(jí)以上競(jìng)賽生 教練1v1 賽事全流程輔導(dǎo)

深圳新東方高中

發(fā)展歷程

1、創(chuàng)立背景與定位:依托新東方教育科技集團(tuán)資源,定位化與素質(zhì)化教育并行

2、課程體系迭代:2020年創(chuàng)新推出「雙軌制」教學(xué)模式,兼顧高考體系與升學(xué)

3、校區(qū)擴(kuò)展:2022年建成龍華智慧校區(qū),配備AI實(shí)驗(yàn)室與創(chuàng)新實(shí)踐中心

核心優(yōu)勢(shì)

課程特色

1、AP/A-Level全科覆蓋

2、STEAM跨學(xué)科項(xiàng)目制學(xué)習(xí)

3、生涯規(guī)劃必修課程體系

師資力量

1、特級(jí)教師占比35%

2、海歸教師比例達(dá)60%

3、博士學(xué)歷導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)

維度 數(shù)據(jù)指標(biāo)
升學(xué)成果 2023屆QS前50大學(xué)錄取率62%
特色項(xiàng)目 30 學(xué)術(shù)社團(tuán)與競(jìng)賽輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
硬件設(shè)施 智能教室覆蓋率100%,實(shí)驗(yàn)室人均設(shè)備值超行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)200%

導(dǎo)語

寶安銀田路高三暑假集訓(xùn),新東方精品班簽約協(xié)議不玩虛的,現(xiàn)在越來越多的學(xué)生會(huì)選擇輔導(dǎo)班,尤其以“全日制”形式居多,相比于常規(guī)輔導(dǎo),全日制班教學(xué)針對(duì)性更強(qiáng)、管理更嚴(yán)格、可以做到課上課下的有效銜接,讓學(xué)生成績(jī)提高成為現(xiàn)實(shí)。

外出參加全日制補(bǔ)習(xí)的高三學(xué)生已經(jīng)越來越多了。有不少同學(xué)們絞盡腦汁的學(xué)習(xí),期待能夠在來年取得理想的成績(jī),實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)。選擇外出全年補(bǔ)習(xí),是當(dāng)下比較明智的選擇。

個(gè)性化學(xué)習(xí)方案定制

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家長(zhǎng)常問解決方案:
  • 如何根據(jù)學(xué)生水平匹配師資?
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