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貴陽一對(duì)一少兒英語培訓(xùn)

 

導(dǎo)語概要 i2全外教少兒英語教育,創(chuàng)立于2011年,致力于為2-9歲學(xué)員提供全外教少兒英語教育服務(wù).目前,i2已進(jìn)駐中國(guó)15個(gè)首及22個(gè)城市,開辦直營(yíng)學(xué)習(xí)中心97家,擁有資深外教600余名,為數(shù)十萬學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的化教育服務(wù),在全國(guó)有多個(gè)校區(qū)城市例如,長(zhǎng)沙、成都、廣州、貴陽、??凇⒗ッ?、樂山、瀘州、綿陽、南昌、南寧、青島、深圳、太原、武漢、西安、西昌、廈門、鄭州、重慶..
孩子英語學(xué)習(xí),在早期時(shí)若能多關(guān)注孩子英語教育,讓少兒學(xué)好英語,幫助孩子打好英語根底、根柢,這將讓孩子在之后接觸更深層次的英語學(xué)習(xí)時(shí),就會(huì)容易的多,對(duì)孩子今后的發(fā)展也會(huì)更容易些,家長(zhǎng)應(yīng)該重視對(duì)少兒英語的訓(xùn)練,不能讓英語在少兒年代就荒廢掉。那么在貴陽十大少兒英語訓(xùn)練組織哪家好?今天貴陽少兒英語訓(xùn)練小編帶您了解貴陽少兒英語訓(xùn)練組織排名榜哪個(gè)好的詳細(xì)信息,希望可以幫到您。

 

貴陽i2全外教少兒英語課程簡(jiǎn)介

社會(huì)實(shí)踐

本課程旨在利用兒童好奇心與求知欲,以社會(huì)情景和自然環(huán)境為課堂,幫助兒童通過語言認(rèn)識(shí)和探究世界,以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)培養(yǎng)觀察與思考能力、探究與問題解決能力、溝通與合作能力以及跨文化理解與表達(dá)能力。

課程內(nèi)容

小小夢(mèng)想家——通過走進(jìn)各種真實(shí)的行業(yè)和職場(chǎng)環(huán)境,構(gòu)建孩子對(duì)社會(huì)交流和職業(yè)種類的基本認(rèn)識(shí),利用好奇心與動(dòng)手實(shí)踐激發(fā)孩子的興趣與潛能,讓孩子更好的理解社會(huì)運(yùn)行和人際關(guān)系。

世界探索家——帶領(lǐng)孩子走進(jìn)天地間,解鎖世界的方方面面,觀察與識(shí)別細(xì)節(jié),討論與分享體驗(yàn)、紀(jì)錄與展示成果,用豐富的眼界搭建屬于自己的世界觀,培養(yǎng)觀察的習(xí)慣和探究的思維。

勇敢童子軍——在安全且充滿挑戰(zhàn)的環(huán)境中鍛煉孩子的體能,培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí),鍛煉自理能力以及解決問題和沖突的能力。

文化小使者——以文化歷史展館、中外節(jié)慶主題、人文遺跡等為教學(xué)內(nèi)容,通過觀察、研讀、重新演繹、模擬體驗(yàn)等方式,多維度帶領(lǐng)孩子了解不同文化,培養(yǎng)孩子跨文化理解與溝通能力,同時(shí)增強(qiáng)孩子的民族文化自信。

表演藝術(shù)

從兒童個(gè)體實(shí)際出發(fā),通過各種角色的扮演、舞臺(tái)形象的塑造發(fā)展兒童的藝術(shù)感知力、創(chuàng)造力,幫助兒童提升藝術(shù)表現(xiàn)力。同時(shí),戲劇性的表達(dá)和戲劇性的表演能夠支持兒童創(chuàng)造力的發(fā)展以及公眾表達(dá)能力的提升,有助于擴(kuò)展兒童思維的寬度及深度,提升思維的邏輯性和靈活性。

上課形式

課程目標(biāo)

認(rèn)知領(lǐng)域——戲劇相關(guān)知識(shí)的理解以及戲劇主題相關(guān)知識(shí)的理解;

情感態(tài)度——兒童自身感知情感、表達(dá)態(tài)度以及完成角色情感態(tài)度表演;

綜合素養(yǎng)——提升兒童語言表達(dá)和情感表現(xiàn)兩個(gè)方面;

團(tuán)隊(duì)協(xié)作——鼓勵(lì)兒童參與團(tuán)體戲劇游戲和戲劇展示。

孩子英語學(xué)習(xí),如何選機(jī)構(gòu)好?
少兒學(xué)英語,家長(zhǎng)在考慮究竟要不到報(bào)班前,不僅僅要了解機(jī)構(gòu)的師資、教育環(huán)境,還要看培訓(xùn)班的課程安排。好的線下少兒英語培訓(xùn)班在具有了好的師資和課程內(nèi)容之后,還需要有合理的模式保障師生互動(dòng),確保課堂功率。線下少兒英語培訓(xùn)班怎么選好?當(dāng)然要選為孩子量身定制滿意、喜歡的教師,讓師生之間相互了解乃至是有深沉的情感銜接,教師會(huì)徹底依據(jù)孩子的學(xué)習(xí)特色和學(xué)習(xí)狀態(tài)來針對(duì)性授課,孩子也會(huì)更加主動(dòng)的合作,功率超高。



寓教于樂,助力成長(zhǎng)

  • A1-3-6歲

    加強(qiáng)語言練習(xí),培養(yǎng)動(dòng)作技能,并實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造力輸出結(jié)果,學(xué)習(xí)分享和表達(dá)能力,培養(yǎng)邏輯思維,培養(yǎng)生活認(rèn)知及溝通能力。


  • A2-7-12歲

    鍛煉語言運(yùn)用能力,了解世界文化和傳統(tǒng),培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞能力,使學(xué)員初具跨文化理解的基礎(chǔ)素質(zhì),培養(yǎng)動(dòng)作技能,鍛煉運(yùn)動(dòng)智能,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感,促進(jìn)家庭互動(dòng),引導(dǎo)認(rèn)知團(tuán)隊(duì)合作精神的力量和價(jià)值。


  • A3-13-18歲

    提升語言能力的運(yùn)用,培養(yǎng)社會(huì)和安全意識(shí),學(xué)會(huì)必備的社會(huì)技能,加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,強(qiáng)化進(jìn)入社會(huì)后的溝通能力。擴(kuò)充詞匯儲(chǔ)備,鞏固語言能力,鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神,以場(chǎng)景教學(xué)、實(shí)踐體會(huì)的方式,培養(yǎng)創(chuàng)造力和批判性思維。


  • A4-18 +

    提升綜合語言運(yùn)用能力,在深厚文化背景及藝術(shù)修養(yǎng)基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)員發(fā)揮跨文化理解能力,提升社交經(jīng)驗(yàn)與技巧,擴(kuò)展人脈關(guān)系,并在與他人的協(xié)作中踐行合作精神,學(xué)會(huì)從社會(huì)實(shí)踐中汲取養(yǎng)分,勇于質(zhì)疑,更好地發(fā)揮自身創(chuàng)造力。

關(guān)于I2艾途
成都艾途教育科技集團(tuán)有限公司,始創(chuàng)于2011年,致力于為2-9學(xué)員提供少兒英語教育服務(wù),目前已擁有資深外教近600名,已進(jìn)駐中國(guó)15個(gè)省及23個(gè)城市,開辦直營(yíng)學(xué)習(xí)中心98家,為數(shù)萬學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的化教育服務(wù)。

 

為了讓學(xué)員不出國(guó)門即可享受化的語言教學(xué)資源,具備化視野,i2少兒英語教育一直與先進(jìn)的教學(xué)理念保持同步。2017年初,i2少兒英語推出由國(guó)內(nèi)外共同研發(fā)、籌備近一年的“iBilingual菁英成長(zhǎng)項(xiàng)目”。該項(xiàng)目順應(yīng)教育發(fā)展趨勢(shì),依托于先進(jìn)的麥克米倫分級(jí)課程體系,課程設(shè)置更加多元化,主修課程語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)。

 

值得一提的是,PBL現(xiàn)象教學(xué)以孩子的年齡特征以及興趣愛好為導(dǎo)向,圍繞生活中某個(gè)現(xiàn)象設(shè)置主題。由外教老師帶領(lǐng)學(xué)員走進(jìn)公園、牙科診所、銀行等場(chǎng)所,在真實(shí)場(chǎng)景中學(xué)習(xí)、應(yīng)用英語,并進(jìn)行跨學(xué)科的探索式學(xué)習(xí),使學(xué)員可以真正學(xué)以致用。作為國(guó)內(nèi)率先引進(jìn)現(xiàn)象教學(xué)的教育機(jī)構(gòu),i2不僅注重語言能力的培養(yǎng),更致力于將學(xué)員培養(yǎng)為具備5C能力(Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神)的菁英人才,進(jìn)一步提升學(xué)員的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

艾途英語教育優(yōu)勢(shì)

布局全國(guó)15省23城市

擁有全直營(yíng)校區(qū)98家

600余名資深外教100%教師資格認(rèn)證

國(guó)內(nèi)教育領(lǐng)域大的外國(guó)文教雇主

累計(jì)培養(yǎng)超過100000名學(xué)員

獲得國(guó)家外專局外籍教師培訓(xùn)資質(zhì)“TEFL in China”

機(jī)構(gòu)特色

01

浸入式教學(xué)

授課,提供“母語式”語言環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)員的英語思維,鍛煉自信表達(dá)和純正口語。

02

4-6人小班制

通過4-6人小組課“同伴互助學(xué)習(xí)法”,讓每個(gè)孩子既能得到外教的關(guān)注,又能在與同伴的互動(dòng)中,提升學(xué)習(xí)興趣。

03

同步歐美課程體系

采用麥克米倫(Macmillan)教材,與先進(jìn)教育同步,培養(yǎng)學(xué)員的跨文化理解力,讓溝通無國(guó)界。

04

測(cè)評(píng)體系

提供TOEFL Primary、TOEFL Junior、PTE等英語測(cè)評(píng),及時(shí)體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果,并能獲得申請(qǐng)歐美高中留學(xué)認(rèn)證。

i2教育理念

i2艾途以“私人教育”為理念,致力于為學(xué)員提供個(gè)性化、的成長(zhǎng)方案。“私人教育”倡導(dǎo)以學(xué)員為中心, 尊重個(gè)體獨(dú)特性及成長(zhǎng)規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)員用開放的態(tài)度接納并適應(yīng)社會(huì),幫助其在知識(shí)、智能、品格三方面發(fā)展,終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值及社會(huì)價(jià)值。

 

為什么選擇貴陽i2全外教少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?
因?yàn)橘F陽i2全外教少兒英語教學(xué)多以小班授課的形式進(jìn)行的,一般是4-6人組的小組授課形式,讓孩子與外籍教師能有的觸摸,教師也能全方面的關(guān)注到每個(gè)孩子學(xué)習(xí)英語的情況,同時(shí)小組授課的形式能讓孩子融入到集體生活中,培養(yǎng)孩子的集體認(rèn)識(shí),同時(shí)在教學(xué)過程中也能讓教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的英語語法或者語感存在的問題,并能加以糾正,南昌i2全外教少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以伙伴合作的學(xué)習(xí)法,讓孩子交到朋友的同時(shí),又能一起快樂的學(xué)習(xí),進(jìn)一步進(jìn)步少兒學(xué)習(xí)英語的愛好。

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