教育特色服務(wù)
課程費(fèi)用參考
| 課程類型 | 課時(shí)范圍 | 單價(jià)范圍 |
|---|---|---|
| 小學(xué)專項(xiàng)課 | 40-80課時(shí) | 120-180元/課時(shí) |
| 初高中全科 | 60-120課時(shí) | 200-300元/課時(shí) |
注：費(fèi)用根據(jù)課程難度與師資級(jí)別浮動(dòng)
核心優(yōu)勢
5年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)占比78%
智能診斷系統(tǒng) 動(dòng)態(tài)調(diào)整
雙周學(xué)情反饋報(bào)告
同步/沖刺/專項(xiàng)突破課型
? 服務(wù)保障
教育課程體系
學(xué)科培優(yōu)課程
| 1、 | 小學(xué)全科定制 | 1-6年級(jí) | 分層教學(xué) | 習(xí)慣養(yǎng)成 |
| 2、 | 初中數(shù)理強(qiáng)化 | 7-9年級(jí) | 專題突破 | 中考沖刺 |
| 3、 | 高中名校沖刺 | 學(xué)科思維 | 高考真題 | 強(qiáng)基計(jì)劃 |
競賽專項(xiàng)課程
特色課程模塊
知識(shí)斷層修補(bǔ) | 思維轉(zhuǎn)型訓(xùn)練
面試技巧 | 綜合素質(zhì)提升
教育發(fā)展與特色
發(fā)展歷程
2010-2015 初創(chuàng)期
聚焦K12學(xué)科教育，建立標(biāo)準(zhǔn)化教研體系
2016-2019 擴(kuò)張期
覆蓋30 城市，搭建OMO教學(xué)平臺(tái)
2020-至今 深化期
AI智能教學(xué)系統(tǒng)落地，服務(wù)超50萬學(xué)員
核心優(yōu)勢
1、師資力量
1000 全職教師團(tuán)隊(duì)，90%具備985/211背景，年均授課2000 課時(shí)
2、課程體系
12級(jí)分層教學(xué)系統(tǒng)，覆蓋全國78套教材版本，動(dòng)態(tài)更新率98%
3、技術(shù)賦能
智能學(xué)情分析系統(tǒng)實(shí)時(shí)追蹤132個(gè)學(xué)習(xí)維度，精準(zhǔn)診斷提升效率
50萬
累計(jì)學(xué)員
94%
滿意度
300
教研專利
開啟學(xué)習(xí)優(yōu)化方案
三大專屬服務(wù)
- 學(xué)科漏洞精準(zhǔn)診斷
- 動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)方案調(diào)整
- 升學(xué)政策專業(yè)解讀
咨詢獲取
- 當(dāng)?shù)乜记榉治鰣?bào)告
- 定制化提分路徑圖
- 校區(qū)師資匹配建議
| 服務(wù)維度 | 傳統(tǒng)輔導(dǎo) | 方案 |
|---|---|---|
| 需求分析 | 單科成績?cè)u(píng)估 | 六維能力診斷 |
| 方案更新頻率 | 學(xué)期制 | 周跟蹤調(diào)整 |
| 效果保障 | 課時(shí)消耗制 | 目標(biāo)達(dá)成制 |
? 專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃師為您提供:
校區(qū)選擇建議 · 課程匹配方案 · 政策解讀服務(wù)
1、全天在校學(xué)習(xí)的學(xué)生稱為全科護(hù)航學(xué)生，周課時(shí)≥36H;全科護(hù)航學(xué)員無故不得私自離開校區(qū)，離開必須有學(xué)管老師的當(dāng)面陪同或電話確認(rèn)，違者罰款50元/生。
2、學(xué)生早7：30考勤，學(xué)生每日均需在《全科護(hù)航簽到表》上簽到，早值學(xué)管老師8：00準(zhǔn)時(shí)將巡查表拍照發(fā)送至
3、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)計(jì)劃，請(qǐng)各位老師細(xì)化到每周，方便后期學(xué)生插班。
4、每日小練考試卷由各代課老師提前準(zhǔn)備(周一地理、周二歷史、周三語文、周四英語、周五政治、周日數(shù)學(xué))，交至教務(wù)老師處，無特殊原因，不得更改考試順序。班組學(xué)生練考由班組老師出題，一對(duì)一學(xué)生由一對(duì)一代課老師出題。小練考試卷老師批閱后交還教務(wù)老師處登記成績后下發(fā)。
5、每名學(xué)生每日代課老師需當(dāng)天上交教案。班組每節(jié)課一班一科一份“全科護(hù)航班組教案設(shè)計(jì)”，一對(duì)一學(xué)生每節(jié)課一人一科一份“教學(xué)設(shè)計(jì)方案”，每日晚上930學(xué)管老師進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)表發(fā)“微信群·(教師交流)全科護(hù)航”。
6、每名學(xué)生每日代課老師需當(dāng)天上交作業(yè)條。班組每節(jié)課一班一科一份，一對(duì)一學(xué)生每節(jié)課一人一科一份，每日晚上9：30學(xué)管老師進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)表發(fā)“微信群·(教師交流)全科護(hù)航”。作業(yè)條須填寫檢查時(shí)間并由檢查人簽字，當(dāng)日需完成作業(yè)當(dāng)日未完成的由學(xué)管整理發(fā)到“微信群-全科護(hù)航交流群”。
7、每名學(xué)生每月月底代課老師需上交階段性輔導(dǎo)方案。班組一班一科一份，一對(duì)一學(xué)生一人一科一份。
8、每天下午2：00-3：30，晚上7：00-10：00，兩個(gè)時(shí)間段高三全科護(hù)航學(xué)生沒有課的需在大自習(xí)室自習(xí)，本時(shí)間段陪讀老師必須在班組教室中監(jiān)督學(xué)習(xí)并檢查作業(yè)如需幫助，可尋找晚班學(xué)管幫助。
