師資方面

自由選擇老師：學生可根據(jù)自身要求自由選擇老師，對老師不滿意可隨時更換。

嚴格篩選：通過面試、筆試、多次試講等嚴格的篩選，再到系統(tǒng)的標準化培訓考核，造就學大雄厚的師資團隊。

完善的培訓體系：崗前集中培訓，傳授輔導經驗，實行3小考1大考，在淘汰中打造專業(yè)師資。

豐富的工作經驗：大部分老師有多年教學經驗，能分析學生實際情況，因材施教，制定適合孩子的輔導計劃。

課程安排方面

靈活的授課時間：提供一對一輔導課程和小組課程，滿足不同學生的需求。

教師團隊構成

教師團隊由教育咨詢師、心理、學習管理師、一線教師、重點學校特高級教師與把關組成。

高二物理重要知識點

太陽耀斑

太陽耀斑是發(fā)生在太陽大氣局部區(qū)域的一種較劇烈的爆發(fā)現(xiàn)象，在短時間內釋放大量能量，引起局部區(qū)域瞬時加熱，向外發(fā)射各種電磁輻射，并伴隨粒子輻射突然增強。耀斑對地球空間環(huán)境造成很大影響，如危及宇宙飛行器內的宇航員和儀器安全、干擾無線電通信、產生極光、引起磁暴，對氣象和水文等方面也有不同程度的直接或間接影響。

其他知識點

還包括庫侖定律、兩種電荷、電荷守恒定律、元電荷、電場強度、真空點（源）電荷形成的電場、電場力、勻強電場的場強、電勢與電勢差、電場力做功、電場力做功與電勢能變化、電勢能、電勢能的變化、電容、平行板電容器的電容、帶電粒子在電場中的加速、帶電粒子沿垂直電場方向以速度Vo進入勻強電場時的偏轉等。

高二物理學習方法

形成正確的解題程序

無論是何種題型的物理習題，解題過程一般都要有讀題、審題、情景、（對象）模型、規(guī)律、方程、求解討論等基本環(huán)節(jié)。一些同學解題時習慣于讀題，找已知條件，找出要求的物理量，確定所用公式、定律，較后列出方程。

養(yǎng)成畫圖的習慣

畫示意圖（力學中的受力圖、運動情景圖、v - t圖，電學中的電路圖，光學中的光路圖等）是解決物理問題的重要方法和手段，是解答物理習題的法寶。

學會題后反思

做完題目后要進行反思，總結解題方法和技巧，分析自己的錯誤原因，從而不斷提高解題能力。