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重慶水平高的高一數(shù)學補習課程

導語概要 重慶三中英才高一數(shù)學輔導分層分班教學,基礎(chǔ)薄弱的學生首先以數(shù)學課本上的基本概念的理解和例題的消化為主;中等偏上的學生對每個高一數(shù)學知識模塊中出現(xiàn)的典型例題進行整理和總結(jié),并進行思路的拓展。三中英才學校從事中小學課外輔導,致力于打造教育全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展體系,已成為中國西南規(guī)模大、具影響力的教育培訓機構(gòu)。三中英才始終堅持價值引領(lǐng),因材施教,在教授學生知識外,傳授正確的學習方式,培養(yǎng)學生的多維度素質(zhì),幫助學生在學習過程中獲得成就感,激發(fā)學習動力。
重慶高中數(shù)學補課班
課程介紹
適合對象

高一、高二和高三欲提高數(shù)學成績的學員

輔導課程

高中各年級數(shù)學

課程詳情

重慶三中英才開設(shè)高中數(shù)學補習課程,適合想要提高數(shù)學成績的高中生,課程采用針對性、個性化的教學模式,根據(jù)不同階段學員進行分班教學。

高一數(shù)學重點幫助學員順利度過學習適應(yīng)期,掌握高中數(shù)學學習方法;高二數(shù)學對加強做題訓練的同時鞏固基礎(chǔ);高三數(shù)學主要加強學員對高中數(shù)學知識點的靈活運用,根據(jù)學員的學習狀況,制定專屬學習方案,幫助學生鞏固基礎(chǔ)數(shù)學知識,提升數(shù)學學習能力,為高考數(shù)學打下良好高分基礎(chǔ)。

課程團隊

教育顧問:確定目標,學科檢測,精準定制升學規(guī)劃

授課老師:因材施教,有的放矢,科學制定教學方案

教研團隊:評估授課,指導教學,深度研討教學方案

學管老師:課堂追蹤,反饋學情,定期舉辦家長會議

陪讀老師:鞏固知識,答疑解惑,培養(yǎng)高 效學習方法

心理老師:性格評測,考前調(diào)整,及時疏導學員壓力

教學模式

一對一、3人班、5人班、7人班、9人班或按高中數(shù)學學習需求定制

三中英才輔導特點

1、課前測評

對學生學習問題進行全方位測評,并針對診斷結(jié)果量身定制完整學習方案

2、專業(yè)輔導

資深科班老師輔導,實時跟蹤學習效果,不斷調(diào)整學習方案,充分挖掘孩子的學習潛能

3、方案優(yōu)化

根據(jù)學生階段學習結(jié)果,針對性調(diào)整提分策略,保證學習效果較大化

4、方案規(guī)劃

學習管理師對學生的測評結(jié)果進行二次分析,定制解決方案,并制定整體提分策略

5、效果反饋

課后及時反饋給家長并聽取建議,全程把握孩子的培養(yǎng)方向

6、反復錘煉

制定疑難點多方位題型,逐一突破反復練習,讓學生深度掌握知識點,正確面對考試

三中英才優(yōu)勢實力

  • 品牌力量

    本土教育標桿 二十年品質(zhì)相傳

  • 師資陣容

    四輪選三培訓 專業(yè)實力雄厚

  • 教育理念

    秉承教書育人 鑄就教學精品

  • 思維導圖

    思維學習工具 構(gòu)建知識導圖

三中英才發(fā)展歷程

2000年創(chuàng)辦重慶市沙坪壩區(qū)三中英才家庭教育服務(wù)所
2001年構(gòu)建家庭教育課程體系
2002年在重慶率先推行“骨干教師授課”模式
2003年在重慶率先推行“固定教學場所”模式
2004年推出三 大教學理念構(gòu)建學生學習成長體系
2005年幫助學生突破千人次
2006年新增楊家坪、南岸區(qū)、江北區(qū)教學點
2007年新增渝中區(qū)、龍湖、陳家橋教學點
2008年新增知聯(lián)三樓高中教學點
2009年組建高水平、專業(yè)化教研團隊
2010年新增立海大廈、欣陽廣場教學點
2011年組建教學管理部,對教學質(zhì)量進行管理提升
2012年新增巴南區(qū)李家沱教學點
2013年新增北部新區(qū)星光學校教學點
2014年新增清華源教學點
2015年新增融僑、汽博教學點
2016年新增魯能教學點
2017年成立教研中心
2018年新增沙坪壩拉摩教學點
2019年新增奉節(jié)、大坪英利、龍湖U城教學點,服務(wù)16個美好社區(qū)
2020年教學點數(shù)量近30家

怎么學好高中數(shù)學
一、培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣
學習興趣是指一個人對學習的一種積極的認識傾向與情緒狀況,學生對某一學科有了興趣,就會持續(xù)地專心致志地鉆研它,從而提高學習的效果。只有從實際出發(fā),調(diào)動學生學習的積極性與主動性,才能提高教學的效果。而且數(shù)學學科和別的學科不一樣,數(shù)學像彈簧,你弱它就強,要想學好數(shù)學,不能有畏懼心理,要勇于挑戰(zhàn),善于琢磨,要獨立完成,不能靠別人。高中數(shù)學是初 中數(shù)學的提高和深化,知識的難度增加了,重難點知識也增多了,需要學生在教師的正確引導下解決數(shù)學問題,培養(yǎng)數(shù)學分析問題的能力,不斷優(yōu)化自己的學習方法,主動地去學習。
二、養(yǎng)成學好數(shù)學的習慣
制訂計劃、課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學習等方面都是我們學好數(shù)學必須養(yǎng)成的好習慣。
三、找到正確的學習方法
數(shù)學學科擔負著培養(yǎng)學生運算能力、邏輯思維能力、空間想象能力以及運用所學知識分析問題、解決問題的能力的重任。研究學科特點,尋找較佳學習方法,是我們學好數(shù)學的重要途徑。
重慶三中英才學校

重慶三中英才學校成立于2000年,擁有30多家直營校區(qū),秉承“重情懷、致良知、負責任、有溫度”為核心價值觀,以“用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中國家庭成長”為使命,堅持“陪伴成長”的服務(wù)理念,開設(shè)一對一及各種精品小班課程,為3-18歲兒童青少年提供中小學學科輔導、中高考集訓、出國留學考試等全學科、高品質(zhì)教育產(chǎn)品,集家庭教育、心理健康、生涯規(guī)劃、高考志愿填報、戶外素質(zhì)拓展、游學研學等多樣化的教育服務(wù)與一體,累計服務(wù)重慶36萬組家庭。深耕本土學情,更懂重慶學生。

重慶三中英才堅持創(chuàng)新發(fā)展,全職教師700多人,其中本科及以上學歷占比95% ,擁有一大批北大清華學霸師資和市級重點教師,根據(jù)重慶當?shù)靥厣灾餮邪l(fā)各類培訓課程數(shù)十門,各學科教材教輔上千套,各類試卷課件上萬套。

重慶三中英才堅持依法、誠信、規(guī)范辦學,嚴格履行自律公約,多次獲得“民辦教育先進集體”、“守合同重信用單位”、“重慶優(yōu)選教育機構(gòu)50強”、“五星級培訓機構(gòu)”、“重慶十大誠信教育品牌”等榮譽稱號。

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