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南寧學大教育興寧校區(qū)初二語文補課

導  語

南寧學大教育興寧校區(qū)初二語文補課-學大教育初二語文培訓班課程圍繞中學語文教材及教學大綱,反復練習、鞏固基礎知識,幫助學生迅速提升語文成績。學大教育以雄厚的技術實力、優(yōu)越的培訓環(huán)境、配套的技術培訓服務體系、高 效的組織管理及周到而細致的整套學員服務,贏得了社會各界的信賴和贊賞。學大教育擁有基于云計算技術的個性化學習及輔導系統(tǒng),以ASPG(評測、自學、定位、 輔導)閉環(huán)體系為核心,利用先進的智能平臺系統(tǒng)服全方面務于教師、學生、家長。

初中語文培訓課程
 

課程簡介:

本課程適合于所有初中生報名學習,尤其是語文成績比較差的學生,本課程涵蓋初中所有學習階段的課程,包含有初一語文、初二語文、初三語文及中考語文,學生可以根據(jù)自己實際學習情況選擇適合的課程,所有課程全程均是由資深老師親自授課,講解語文學習方法,培養(yǎng)語文學習興趣,端正學習態(tài)度,夯實基礎,穩(wěn)步提高語文學習成績。

教學模式:

1對1班、2-6人班或按學習需求排班

教學目標:

初中語文科目基礎知識掌握疏通,查漏補缺,掌握學習方法,學科培優(yōu),突破學習瓶頸。

教學內(nèi)容:

1、初一語文:基礎訓練,熟練掌握初中階段重點課文中的知識點;識記初中常見的文言句型、文言虛詞、文言實詞句;能夠正確理解文段內(nèi)容;

2、初二語文:強化訓練,通過讀書和搜集資料,讀懂課文內(nèi)容,從中感悟到人生的哲理,獲得人生的啟示;通過抓住重點語段,聯(lián)系生活實際,領悟蘊含的哲理,積累語言,增強語感。

3、初三語文:沖刺階段,引導學生從階段性學習進入綜合復習,適應中考復習的節(jié)奏。熟悉中考試卷,透徹理解試題。

學大教育簡介

學大教育專注個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導等??偛孔溆诒本┏?,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國100多個城市,設有400多所學習中心,校區(qū)覆蓋范圍廣。
學大教育校區(qū)標準化裝修,設備齊全,環(huán)境舒適,可供百余名學生同時學習。校區(qū)擁有一支強大的學大師資團隊,具有多年教學經(jīng)驗。學大教育秉承因材施教的教育理念,以個性化教育為主,根據(jù)學生的個體差異,制定適合學生的學習計劃。具體課程詳情歡迎在線或上門咨詢。

學大六大核心優(yōu)勢
懂藝考

藝考政策、數(shù)據(jù)解析、央美清美、喜報連連

懂高考

考試系統(tǒng)、學情系統(tǒng)、真題匯編、資深專業(yè)

懂教學

定期教研、嚴格把關、學刊編審、實力硬核

懂學生

個性輔導、心理疏導、教學教務、多方關注

懂家長

溝通學情、實時反饋、院校專業(yè)、規(guī)劃明確

懂教育

升學指導、層層服務、思想德育、綜合培養(yǎng)

學大教育課程優(yōu)勢
Course advantage

六大環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣、步步“精心”

1.前期溝通咨詢

面對面溝通,了解學生個性特點

2.科學完善評估

對學生學習情況進行科學完善的評估

3.制定個性化學習計劃

根據(jù)學生個性特點、需求定制個性化學習計劃

4.面對面授課

因材施教,知識梳理,專項訓練

5.6對1個性化服務

學大服務團隊(教育咨詢師、班主任、心理輔導老師、個性化教研組、提供貼心服務)

6.監(jiān)測評估

監(jiān)督指導,及時反饋、修訂方案

學大師資特色

01教師背景

大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點大.學,具有本科以上的學歷,學大老師認真教學,具有獨特的教學特色。

02自由選擇老師

學生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時跟換。

03面試選拔率

通過面試,筆試,多次多次試講等嚴格的篩選,再到系統(tǒng)的標準化培訓考核,錄-取率造就學大雄厚的師資團隊。

04完善的培訓體系

崗前集中培訓,-傳授輔導經(jīng)驗,實行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。

05豐富的工作經(jīng)驗

豐富的教學經(jīng)驗,大部分老師有多年教學經(jīng)驗,分析學生實際情況后,可以因材施教,制定適合孩子的輔導計劃。

06靈活的授課時間

根據(jù)學生時間,隨時預約上課時間。

初中文言文學習方法

初中學習文言文,應該下功夫的是文言字詞、句式等方面的知識,只有積累了一定的文言知識,才可能順利地閱讀文言文。

1、重視預習,學會自學

課前一定要借助注釋自己逐字逐句去翻譯,不要坐等老師來講解。預習時注意找出疑難字句提交課堂討論,向老師、同學請教。對重點字詞要進行歸類認識,突出重點,突破難點。有相當多的文言實詞是一詞多義、一詞多用的,我們要善于記憶、比較、歸納、整理,把“字詞”學“活”。

2、遵循“字不離句”的原則去理解、體會

不管是實詞還是虛詞,其意義、用法總是在具體的語言環(huán)境中顯示出來的,積累文言字詞不要死記硬背,而應結(jié)合“語境”去揣摩。

3、要牢牢記住主要文言句式

主要文言句式有五種:判斷句、疑問句、被動句、省略句和倒裝句,每種又有幾種不同形式,記住形式,便于識記和理解。

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