孩子數(shù)學成績差？重慶奧數(shù)班從基礎到小升初全覆蓋
重慶小學奧數(shù)補習課程
課程對象： 小學三年級至六年級學生
班型設置： 一對一個性化、2人班、3人班、5人班、7人班或按需定制奧數(shù)課程。
課程內(nèi)容： 小學奧數(shù)主要分為濃度問題、分數(shù)比大小問題、行程問題、分數(shù)巧算、邏輯推理、工程問題、牛頓問題、數(shù)字的巧算問題，按階段分模塊教學。
教學目標： 在學生對奧數(shù)學習感興趣的基礎上，充分利用其學習主動性的優(yōu)勢，傳授各種奧數(shù)題型和解題方式的技巧，讓學員在輕松的學習氛圍中，形成科學的數(shù)學學習思維，感受奧數(shù)學習的快樂，輕松應對小升初考試，贏在起跑線上。幫助孩子能夠在學習的過程中，能夠掌握正確的學習方法，在接下來的學習中，能夠更加順利，奧數(shù)考試中能夠取得好成績。
上課時間： 周一至周五晚間或周六、周日，隨到隨學，滾動開班
三中英才課程特點
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科學診斷
通過科學測評和診斷，精準層次分班
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精準定位
精準定位每位學生學習需求及目標
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個性化教學
一對一或3人、5人、7人、9人小班
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匹配師資
根據(jù)學生情況，匹配適合的精英師資
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隨堂監(jiān)管
隨時監(jiān)管授課進程，及時調(diào)整教學
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授課方式
變“被動接受式”為“自主點撥式”
重慶三中英才培訓學校專注于小初高文化學科培訓，同時集家庭教育研究與指導、心理咨詢、學習方法指導及擇校咨詢等多維一體，擁有校區(qū)近30家，是重慶市頗具影響力的教育品牌。
在師資上，三中英才擁有強大的教師隊伍，現(xiàn)有全職教師700多人，均為本科及以上學歷，其中碩士58人，博士7人，聘請有重慶當?shù)赜胸S富教學經(jīng)驗的退休的市重點中學高 級教師、市骨干教師作為成長導師，并創(chuàng)立英才學 院，為教培行業(yè)打造專業(yè)的人才訓練體系和訓練標準。
在教材上，緊貼重慶本土考點考綱，自主研發(fā)本土教學資料，同時根據(jù)重慶各學校的教材版本、教學進度、學習梯度對學生進行分層教學。
在教研上，經(jīng)過多年的沉淀與進步，三中英才已自主研發(fā)出“數(shù)立方”、“愛碩英語”、“妙筆語文”、“學橙將來”和“學管佳”等特色品牌，為學生提供越來越多樣化、更專業(yè)化的教育培訓服務。
1、二十多年教輔經(jīng)驗
成立于2000年，依托各校師資，提供專業(yè)的小初高學科輔導，學生遍及全市各區(qū)，至今已幫助數(shù)十萬名學子取得優(yōu)異成績，成功考入理想的各級院校。
2、強大的教研支持
已成立中高考教學研究中心、中學個性化學習教育基地等，由教研專 家、一線骨干教師組成的師資團隊，全力支持教學工作。
3、周到的管理服務體系
實行管家式班主任管理體系，架起學生與家長的橋梁，成為家長信賴的好幫手，定期心理疏導及學員活動，促進身心健康，豐富課外生活。
4、先進的教學理念
133教學法由三中英才提出創(chuàng)立，結合多元智能、思維導圖、心理輔導等綜合元素，學習過程中充分調(diào)動學生的積極性，讓學生在有限的時間內(nèi)掌握更多的知識。
沙坪壩區(qū)：
重慶三中英才沙坪壩三峽廣場教學中心
重慶三中英才陳家橋中學教學中心
重慶三中英才沙坪壩鳳天路重圖教學中心
江北區(qū)：
重慶三中英才江北魯能星城教學中心
重慶三中英才江北觀音橋教學中心
重慶三中英才江北南橋寺教學中心
高新區(qū)：
重慶三中英才大學城龍湖U城教學中心
巴南區(qū)：
重慶三中英才巴南李家沱花溪教學中心
渝北區(qū)：
重慶三中英才渝北龍湖新牌坊教學中心
重慶三中英才渝北兩江春城教學中心
兩江新區(qū)：
重慶三中英才兩江新區(qū)汽博中心教學中心
重慶三中英才兩江新區(qū)兩江星光教學中心
渝中區(qū)：
重慶三中英才渝中區(qū)大坪英利教學中心
南岸區(qū)：
重慶三中英才南岸南坪城市廣場教學中心
重慶三中英才南岸融僑金輝廣場教學中心
重慶三中英才南岸茶園金科教學中心
九龍坡區(qū)：
重慶三中英才九龍坡楊家坪教學中心
重慶三中英才九龍坡謝家灣教學中心
小學生學奧數(shù)有沒有用
這個問題不是一概而論的。對一個對于學校課堂內(nèi)容學有余力的學生來講，適當學習小學奧數(shù)能夠：
1、促進在校成績的全面提高，培養(yǎng)良好的思維習慣；
2、使學生獲得心理上的優(yōu)勢，培養(yǎng)自信；
3、有利于學生智力的開發(fā)和思維能力的提升；
4、數(shù)學是理科的基礎，學習奧數(shù)對于學生進入初中后的學習物理化學都非常有好處。很多重點中學就是因為這個原因招奧數(shù)好的學生。
5、很多重點中學招生要看學生的奧數(shù)成績是否優(yōu)秀，也就是小升初考試要考奧數(shù)。
但是對于一個學習學校課本內(nèi)容都很吃力的學生來講，不顧現(xiàn)狀的貪多求快，不僅學不好，可能反而因此帶來負面的心理壓力；如果明知不適合學習奧數(shù)而勉強為之，反而會因此喪失自信，甚至厭惡學習。奧數(shù)學習是一種智力游戲，要量力而行，千萬不要當成負擔。
片面的說奧數(shù)不好也是不客觀的，奧數(shù)對于培養(yǎng)學生數(shù)學思維，開發(fā)智力，好處是非常明顯的，很多學生學習奧數(shù)后在學校里各科成績直線上升，并能一直遙遙領 先。