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重慶李家沱高考美術(shù)生文化課培訓(xùn)機構(gòu)
編輯： 資訊中心
更新時間：2025/05/20 09:46
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導(dǎo) 語
藝體考作為廣大高考學(xué)生實現(xiàn)夢想的一條捷徑，藝體考生錄取參照的是專業(yè)課和文化課，因此，提升文化課成績非常重要。重慶李家沱高考美術(shù)生文化課培訓(xùn)機構(gòu)三中英才堅持以人為本的教育思想，以的專業(yè)師資團隊、先進的教學(xué)理念、完善的教學(xué)模式，更好地服務(wù)學(xué)生、家長和社會。三中英才以“用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中國家庭成長”為使命，堅持“陪伴成長”的服務(wù)理念，開設(shè)一對一及各種精品小班課程，深耕本土學(xué)情，更懂重慶學(xué)生。
李家沱高三文化沖刺班
適合對象：
高三藝考、體考、單招等學(xué)生
藝考生量身定制學(xué)習(xí)方案：
1.入學(xué)測試，根據(jù)藝考生真實的文化課水平，確立合適的學(xué)習(xí)方案
2.課前準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課知識，查漏補缺的同時發(fā)現(xiàn)新問題
3.課中引導(dǎo)，教師根據(jù)學(xué)生情況因材施教，及時調(diào)整講課形式，引導(dǎo)學(xué)生高 效復(fù)習(xí)
4.課后測驗，對本講知識及時檢驗，立即答疑，不讓問題周而復(fù)始
5.課下作業(yè)，針對重難點、易錯點出題，一對一批改，糾正學(xué)生答題思路
6.階段測評，及時發(fā)現(xiàn)知識短板并彌補弱科，消除問題，清楚水平才能明確目標(biāo)
藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)內(nèi)容：
【 高考語文 】：整理總結(jié)，查漏補缺。通過模擬試題合理分配時間，系統(tǒng)梳理薄弱知識點，傳授高考語文基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)方法。
【 高考數(shù)學(xué) 】：回歸課本，夯實基礎(chǔ)。夯實概念，公式，知識點，及時糾錯，集中火力攻克疑難點。著重對藝體生容易得的幾大板塊進行訓(xùn)練，提升計算準(zhǔn)確率，熟練常規(guī)題型，讓考生拿全基礎(chǔ)分。
【 高考英語 】：分步演練，攻堅閱讀。跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)，有效提升學(xué)習(xí)效率。通過有效單詞記憶法，掌握高考英語核心詞匯，熟練運用基礎(chǔ)語法進行答題，提高表達(dá)與理解能力。
【 高考史地政 】：知識重組，把握主干。史地政的知識點零散且覆蓋面廣，學(xué)生往往容易遺忘零碎知識點，多角度多層次構(gòu)建系統(tǒng)體系。 對知識脈絡(luò)進行梳理，三個科目各個擊破，理解記憶歷史知識點，熟悉時事政治，熟知地理理論。
【 高考物化生 】：循環(huán)訓(xùn)練， 各學(xué)科定理、知識點、方程式等反復(fù)記憶。多循環(huán)的教學(xué)模式使知識點記憶更清晰。構(gòu)建知識體系，進行縱向融匯，掌握基礎(chǔ)。
三中英才教學(xué)流程
1、找問題
個性化科學(xué)評測，對學(xué)生進行測評診斷，分析現(xiàn)狀，找出問題，制定輔導(dǎo)方案。
2、講重點
同步學(xué)校課程進度，進行綜合梳理，幫助學(xué)生解決課程遺漏問題，拒絕知識盲點。
3、補基礎(chǔ)
針對基礎(chǔ)薄弱、知識點欠缺的學(xué)生，輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識，形成系統(tǒng)牢固的知識體系，讓學(xué)習(xí)充滿自信。
4、攻難題
引導(dǎo)孩子深度學(xué)習(xí)，解決難點，以課本為主，知識點進一步強化，重難點歸納，錯題漏題總結(jié)，挖掘潛力，突破瓶頸。
5、授方法
授人以魚不如授人以漁，掌握知識的同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)養(yǎng)成，傳授學(xué)習(xí)方法。
重慶三中英才學(xué)校
重慶三中英才學(xué)校成立于2000年，擁有30多家直營校區(qū)，秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”為核心價值觀，以“用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中國家庭成長”為使命，堅持“陪伴成長”的服務(wù)理念，開設(shè)一對一及各種精品小班課程，為3-18歲兒童青少年提供中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)、中高考集訓(xùn)、出國留學(xué)考試等全學(xué)科、高品質(zhì)教育產(chǎn)品，集家庭教育、心理健康、生涯規(guī)劃、高考志愿填報、戶外素質(zhì)拓展、游學(xué)研學(xué)等多樣化的教育服務(wù)與一體，累計服務(wù)重慶36萬組家庭。深耕本土學(xué)情，更懂重慶學(xué)生。
重慶三中英才堅持創(chuàng)新發(fā)展，全職教師700多人，其中本科及以上學(xué)歷占比95% ，擁有一大批北大清華學(xué)霸師資和市級重點教師，根據(jù)重慶當(dāng)?shù)靥厣灾餮邪l(fā)各類培訓(xùn)課程數(shù)十門，各學(xué)科教材教輔上千套，各類試卷課件上萬套。
重慶三中英才堅持依法、誠信、規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格履行自律公約，多次獲得“民辦教育先進集體”、“守合同重信用單位”、“重慶優(yōu)選教育機構(gòu)50強”、“五星級培訓(xùn)機構(gòu)”、“重慶十大誠信教育品牌”等榮譽稱號。
三中英才學(xué)校優(yōu)勢
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品牌優(yōu)勢三中英才成立于2000年，深耕本土學(xué)情20余年，品牌已在主城各區(qū)域覆蓋，有30余家直營校區(qū)，學(xué)校知名度和美譽度較高。
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課程優(yōu)勢
根據(jù)市場需求的變化，會不斷對課程進行改進和調(diào)整，研發(fā)新課程及滿足學(xué)生的需求，提高課程競爭力，更懂重慶學(xué)情。
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教研優(yōu)勢
三中英才培訓(xùn)學(xué)校擁有自己的教學(xué)研發(fā)團隊，并且具有豐富的創(chuàng)立力，根據(jù)學(xué)生的不同需求，提供不同的課程服務(wù)。
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服務(wù)優(yōu)勢
三中英才擁有多家校區(qū)，擁有完善的售前、售中、售后服務(wù)體系和經(jīng)驗豐富的學(xué)校管理團隊，讓學(xué)生放心學(xué)習(xí)、輕松學(xué)習(xí)。
三中英才教學(xué)中心
沙坪壩區(qū)：
重慶三中英才沙坪壩三峽廣場教學(xué)中心
重慶三中英才陳家橋中學(xué)教學(xué)中心
重慶三中英才沙坪壩鳳天路重圖教學(xué)中心
江北區(qū)：
重慶三中英才江北魯能星城教學(xué)中心
重慶三中英才江北觀音橋教學(xué)中心
重慶三中英才江北南橋寺教學(xué)中心
高新區(qū)：
重慶三中英才大學(xué)城龍湖U城教學(xué)中心
巴南區(qū)：
重慶三中英才巴南李家沱花溪教學(xué)中心
渝北區(qū)：
重慶三中英才渝北龍湖新牌坊教學(xué)中心
重慶三中英才渝北兩江春城教學(xué)中心
兩江新區(qū)：
重慶三中英才兩江新區(qū)汽博中心教學(xué)中心
重慶三中英才兩江新區(qū)兩江星光教學(xué)中心
渝中區(qū)：
重慶三中英才渝中區(qū)大坪英利教學(xué)中心
南岸區(qū)：
重慶三中英才南岸南坪城市廣場教學(xué)中心
重慶三中英才南岸融僑金輝廣場教學(xué)中心
重慶三中英才南岸茶園金科教學(xué)中心
九龍坡區(qū)：
重慶三中英才九龍坡楊家坪教學(xué)中心
重慶三中英才九龍坡謝家灣教學(xué)中心
藝考生文化課補習(xí)的必要性
1、藝考生比普通文化的高三學(xué)生來說更難的就是需要文化課和專業(yè)課兼顧兼顧。藝術(shù)類考生是需要經(jīng)歷專業(yè)課和文化課兩次考試，在高三上學(xué)期注意力會放在專業(yè)課上，長期在藝考培訓(xùn)機構(gòu)進行專業(yè)課集訓(xùn)，在進行完專業(yè)課考試后才開始學(xué)習(xí)文化課，這樣會致使文化課復(fù)習(xí)時間短，內(nèi)容多,基礎(chǔ)差，困難多等，有很多的考生心態(tài)一但沒有調(diào)整好，就會對文化課失去信心，需要有專業(yè)機構(gòu)或老師引導(dǎo)調(diào)整。
2、藝術(shù)類考生在高考過程中要準(zhǔn)備專業(yè)課和文化課兩方面內(nèi)容,所以時間很緊張。但有些培訓(xùn)機構(gòu)在專業(yè)課集訓(xùn)期間是會安排每周一天左右的文化課補習(xí)，就需要好好把握，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣一來專業(yè)課學(xué)習(xí)與文化課學(xué)習(xí)就可以同時兼顧。
3、大多數(shù)藝術(shù)類考生因為藝術(shù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)耽誤不少文化課，文化課的基礎(chǔ)知識比較薄弱。所以藝考生在平時的復(fù)習(xí)中，復(fù)習(xí)時要學(xué)會取舍，要抓基礎(chǔ)，不做偏題難題。如果選擇針對藝考生的文化課補習(xí)機構(gòu)進行文化課輔導(dǎo)，這樣更具針對性，效果更好。
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