重慶科巴附近的初三數(shù)學補習地址
重慶大成教育開設(shè)在高新區(qū)學智路717號寶嘉花與山科學城巴蜀對面的初三數(shù)學培訓課程，針對初三中考學生，提供數(shù)學專業(yè)教學輔導，講解重點突出，條理清晰，幫助學生快速提高數(shù)學學習成績。重慶大成教育憑借著雄厚的綜合實力，充分利用自身在教學領(lǐng)域、行業(yè)經(jīng)驗和品牌知名度等方面的優(yōu)勢，不斷完善教學體系、創(chuàng)造自己獨特的教學方法，已成長為家長好評度和滿意度雙高的教育培訓機構(gòu)。
課程對象：
初中一年級、二年級、三年級
培訓學科：
初一數(shù)學、初二數(shù)學、初三數(shù)學以及中考數(shù)學
課程要點：
1、具有針對性的提高學生的初中數(shù)學不足之處，可以針對性的補足平時上課時未能及時掌握的知識點。
2、讓學生更加專注于學習內(nèi)容之中，通過老師多年的教學經(jīng)驗，合理的安排輔導內(nèi)容，做到細將，精講，及時解答問題。
3、及時就孩子學習問題，學習心態(tài)，與學習產(chǎn)生的負面情緒進行及時的引導與疏通，幫助孩子找回自信心，引導孩子走向積極向上的成長狀態(tài)。
課程目標：
注重初中數(shù)學基礎(chǔ)知識的掌握，結(jié)合學生實際，制定方案，同步提升。
課程內(nèi)容：
1、針對數(shù)學課本每期的重點知識，梳理容易忽略的重要性質(zhì)，以及檢查數(shù)學考試技巧應用的盲點
2、在教學過程中給學生講解實用數(shù)學小技巧(公式記憶小竅門、分式化簡三部曲、因式分解一指禪等)
3、幫助學生打通數(shù)學章節(jié)之間的脈絡(luò)，提升中學生數(shù)學綜合應用能力
4、每期針對初中數(shù)學核心知識，挑選若干難題，從分析思路、技巧應用等角度解析
5、每期精心定制大量不同難度的初中數(shù)學練習題，提供足夠的練習機會
大成教育輔導課程特點
1、入學測試
學員入學前將接受業(yè)內(nèi)專業(yè)的測試，除了考察知識區(qū)，我們還會對學習方法和理解誤區(qū)進行檢查。
2、階段評估
為學員量身打造階段式課程，定期進行評估測試，測試所得成績即可反映學員的知識掌握狀態(tài)。
3、定位家長會
考試前夕召開考前定位家長會，對各學員的成績進行匯報、講解考試重點及要點，提高學員考試技巧，解決心理障礙。
重慶大成教育是一家扎根于重慶的教育培訓機構(gòu)，多年來持續(xù)致力于中小學一對一或精品小班文化課培優(yōu)輔導和學習能力的培養(yǎng)，并擁有一套系統(tǒng)的目標式全程智能培養(yǎng)體系。學校根據(jù)以學生學習為中心的服務(wù)理念，提出并實踐了多對一服務(wù)模式，為每一個學生提供立體的個性化教學輔導服務(wù)。
學校主張尊重每個孩子的學習天賦，讓學習更有效。從成立之日起，即集合優(yōu)勢資源培訓個性化師資團隊、自主搭建試題講義數(shù)據(jù)庫、建立全年級全學科教研體系，并且改變傳統(tǒng)模式運用科技互聯(lián)網(wǎng)改善學習流程，通過模塊化知識點、智能化課后練習、數(shù)據(jù)化學習結(jié)果，通過大數(shù)據(jù)記錄與預測學習軌跡，為學生定制有針對性的學習方案，提高其獨立思考、解決問題的能力，從而獲得學習成績的提升。
1.專業(yè)師資
大成教育的各科主講教師，都是在經(jīng)過層層選拔之后，才能后走上講臺執(zhí)教。時至今日，他們以豐富的教學經(jīng)驗，和突出的教學成果，深受學生好評。
2.教學獨特
大成教育自主研發(fā)的教學法經(jīng)過多年的發(fā)展，已經(jīng)形成了一套完整的教育體系。該教學法至始至終都貫穿教育輔導的整個教學過程，效果突出，備受推崇。
3.課程齊全
大成教育專注補習多年，目前已形成包括小學課程、初中課程、高中課程、高考沖刺、志愿填報指導等等。
4.班型豐富
大成教育長期開設(shè)VIP一對一、2-6人精品小班等班型，為不同學習需求的學生，制定個性課程，滾動開班。
5.教學點眾多
大成教育開辦至今，教學點眾多,遍及主城各區(qū)，且大多處于各大商圈，交通便利，為學員節(jié)約來回時間成本，方便有學習需求的學員，就近入讀。
6.四位一體
大成教育的授課老師、心理輔導師、班主任老師、家長，形成一個環(huán)形結(jié)構(gòu)，為學生處于被服務(wù)的中心，形成四位一體，為學生提供全 方位的幫助。
吳老師
輔導學科：小學數(shù)學
教學特點：小學數(shù)學教學經(jīng)驗相當豐富，教學方法靈活多樣，能根據(jù)學生的實際情況恰當?shù)剡x擇教學方法。思路清晰，因材施教，課堂氣氛輕松活躍，能有效的激發(fā)學生的學習興趣。
陳老師
輔導學科：初中數(shù)學
教學特點：八年教齡，六年畢業(yè)班帶教經(jīng)驗。擁有高級中學教師資格證書，熟悉中考數(shù)學大綱和命題方向，常年帶教初 中畢業(yè)班學生取得優(yōu)異成績。
譚老師
輔導學科：高中數(shù)學
教學特點：數(shù)學專業(yè)碩士學歷，多年從事教育教學工作，現(xiàn)任高中數(shù)學老師。在教學中始終遵循引導為主，啟發(fā)優(yōu)先原則，注重從每個學生的具體問題入手，個性化，針對性的開展教學。推崇研究教育學和心理學，了解學生不良習慣的心理根源，從而改變學生的學習方法和習慣。
初中數(shù)學學習和小 學學習知識層次、難度和學習方法的不同，學習過程中會遇到很多問題。所以要掌握科學的學習方法，才能把初中數(shù)學學好。
一、初中數(shù)學學習五要：
1、圍繞老師講述展開聯(lián)想;
2、理清教材文字敘述思路;
3、聽出教師講述的重點難點;
4、跨越聽課的學習障礙，不受干擾;
5、在理解基礎(chǔ)上扼要筆記。
二、初中數(shù)學學習五先：
1、先預習后聽課;
2、先嘗試回憶后看書;
3、先看書后做作業(yè);
4、先理解后記憶;
5、先知識整理后入眠。
三、初中數(shù)學學習五會：
1、會制定學習計劃;
2、會利用時間充分學習;
3、會進行學習小結(jié);
4、會提出問題討論學習;
5、會閱讀參考資料擴展學習。