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蕪湖高一數(shù)學偏科補習排名

編輯： 資訊中心 更新時間：2025/05/09 07:48 瀏覽4次
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蕪湖高一數(shù)學偏科補習排名-初高中銜接過渡期，從中考到高一心理放松，但難度和容量卻在增加，所以學大教育高一數(shù)學輔導班首先培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣盡快適應(yīng)高中數(shù)學學習。學大教育開設(shè)課程多元化，堅持誠信教學，堅持因材施教，真正為學生學習做科學診斷，個性化教學，全方位提供學習幫助和指導。學大教育是A股市場上專注于個性化教育的上市公司、綜合性教育集團，面向小初高學生開展專業(yè)的一對一個性化或小班課教育輔導。

高一數(shù)學規(guī)范班

高一數(shù)學規(guī)范課程
招生對象：高一學生
輔導科目：高一數(shù)學
輔導模式：個性化一對一、3-6人小班
上課時間：根據(jù)需求排課，上課時間靈活
輔導內(nèi)容：
1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾-專題排查，找出弱項
2.精講課本基礎(chǔ)概念
3.各類習題答疑
4.舉一反三發(fā)散思維

學大教育簡介

學大教育始終專注為學生提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、在線輔導等。總部坐落于北京，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)20年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設(shè)有400多所學習中心，已擁有4000多骨干教師，輔導學員超過100萬。
學大教育校區(qū)，標準化裝修，設(shè)備齊全，環(huán)境舒適，學習氛圍濃厚，擁有多間小班組課教室和一對一輔導教室，可供多名學生同時學習，為學生提供周到的教學服務(wù)。
為了滿足不同家長需求，學大教育從各個年級不同的要求出發(fā)，校區(qū)目前除了個性化一對一輔導外，還開辟了3-6人的精品個性化班組課，自主招生項目，線上課程等，多元化課程來滿足學生家長的需求。

學大教育特點

一、雄厚的師資力量

學大教育具有豐富個性化教學經(jīng)驗的教師，履行客戶至上的理念，為學生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務(wù)。學大教育的教師在個性化教育教學方面體現(xiàn)了諸多特色：相信所有學生都能出色的學習、充分了解全國中小 學教學和考試特點、創(chuàng)造豐富的教學情境、加強教師團隊的培訓與教研活動，這些都是學大優(yōu)質(zhì)教學服務(wù)的基礎(chǔ)。

二、6對1服務(wù)模式

根據(jù)以學生學習為中心的服務(wù)理念，學大在業(yè)內(nèi)率先提出并實踐了6對1服務(wù)模式，為每一個學生提供的個性化教學輔導服務(wù)，包括：專業(yè)的教育咨詢師、資深的學科教師、細致周到的班主任（學習管理師）、的陪讀教師、心理咨詢、個性化教育。

三、獨特的教學特色

根據(jù)教學組織形式的不同，學大教育的模式包括1對1、小組教學和班級串講等教學形式； 根據(jù)個性化教學對學生發(fā)展的要求，學大的個性化教學計劃，可以理解為全程1對1個性化教學，通過授課、陪讀、答疑3種輔導方式，獲得知識、能力、習慣3種提升結(jié)果的“133”提升計劃。

學大教育課程特色

1.因材施教，個性培養(yǎng)

根據(jù)學生性格特點進行因材施教和個性培養(yǎng)，發(fā)揚學生自身優(yōu)點，培養(yǎng)良好學習習慣。

2.定制方案，針對教學

根據(jù)學生實際情況定制專屬輔導方案，有針對性和目的性的補習薄弱學科和知識點。

3.時間自由，上課靈活

為學生提供靈活上課時間，學生可以根據(jù)自己時間安排上課時間，學習方便合理。

4.自由選擇上課老師

由學生和家長挑選適合自己的、自己滿意的老師，促進師生互動更融洽、更默契。

學大師資四備要求

四備要求精細培養(yǎng)教師能力隊

1、備教法

用適合學生的方式教學，根據(jù)學生特點權(quán)衡實用性和趣味性，在讓學生增長知識的同時，還能夠提升學習能力。

2、備教材

提煉初、高中教材重、難點內(nèi)容；可自主研發(fā)教材，串聯(lián)所有知識點，形成知識體系；通過研究教材和高考，形成知識點與考點之間的關(guān)聯(lián)。

3、備學生

分層教學，對不同類型的學生做到因材施教；個性化教學，對每一位學生進行個性化專屬輔導。

4、備自己

針對學生類型，形成適宜的教學風格。結(jié)合高考命題變化，形成良好的教學思維，帶領(lǐng)學生備戰(zhàn)高考。

學大教育學校環(huán)境

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